Двоичная система
счисления
Разгадай
ребус
сложение
и
вычитание
Сложение
и вычитание
двоичных
чисел
Урок с увлечением
нужен всем
без исключения. Учение с увлечением –
это вовсе
не учение с развлечением.
Ключевое
направление
Помогите
спасти
девочку!
Жили - были...
Когда Кощей похитил девочку, то от радости устроил пир. Пригласил Соловья-разбойника и Змея Горыныча. Выпили они 1010002 -ведерную бочку кваса. Кощей выпил 10012 вёдер, Соловей-разбойник-1112 вёдер. А остальное досталось Змею Горынычу. Сколько ведер кваса выпила каждая голова Горыныча?(ответ дайте в десятичной системе счисления)
Когда Кощей похитил девочку, то от радости устроил пир. Пригласил Соловья-разбойника и Змея Горыныча. Выпили они 1010002 -ведерную бочку кваса. Кощей выпил 10012 вёдер, Соловей-разбойник-1112 вёдер. А остальное досталось Змею Горынычу. Сколько ведер кваса выпила каждая голова Горыныча?(ответ дайте в десятичной системе счисления)
Пирует нечисть
Путь
предстоит
неблизкий...
Задание здесь!
Как складываются
и вычитаются
двоичные числа?
1002 - 12
112 + 102
10102 - 102
101102 +1012
ТЕСТ
Освобождать Настю
придётся нам с вами.
К Насте ведет дорога.
Чтобы найти правильный
путь нам придется
решить тест.
Вычислите:
10012 + 10102
П) 10112;
Р) 100112;
С) 20112.
2. Разность чисел
10002 и 112 равна
Е) 1012;
Ж) 1002
З) 10102.
100112 218.
Между числами
вместо надо
поставить знак:
К) «>»;
Л) «<»;
М) «=».
4. Сумма чисел
1002 и 11102 равна
Б) 111102;
В) 12102;
А) 110102.
Р
Е
К
А
Ребята, наверное, нам нужно добраться до реки. Мы узнаем, как это сделать, если выполним следующее задание.
Там река...
Выполните действие
удобным способом:
( 10011 + 100 ) - 11;
10100
Как применить
свойства сложения
и вычитания в этом
задании?
Задание у реки
Звонит
Баба-Яга
Я поругалась с Кощеем и хочу вам помочь в освобождении девочки. Только для этого вы должны решить мне задачу.
Задача 1
Хочу свою избушку обнести
забором, чтобы не боятся мне
больше Кощея.
Ширина ее 101002 метра, а длина
на 1002 метра больше.
Какой длины забор мне нужен?
1110002 м
исследуем...
SMS
от
Бабы-Яги
«Коль надо вам какие ворота отпереть и Настю освободить, произнесите вслух корень уравнения: мигом все исполнится».
Мы у дворца Кощея Бессмертного.
Где-то здесь
спрятана Настенька.
Решающий шаг
Решаем уравнение:
101002 – (х+11002)=101
112
Ребята, а что называется корнем уравнения?
корни уравнений
2
Ребята, скажите,
а какие задания нам пришлось сегодня выполнить?
С какими числами мы работали?
Какие правила нам помогали в решении заданий?
Что нам понравилось на уроке?
Что нам не понравилось на уроке?
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте взрослые! Спасибо, что освободили меня от злого Кощея!
тут и сказке конец...
