Великие географические открытия конца XV — XVI в. и их последствия

План конспекта урока по предмету «Всеобщая история» для учеников 7 класса

Тема: Великие географические открытия конца XV — XVI в. и их последствия

Цель урока: усвоение новых знаний о Великих географических открытиях конца XV — XVI века и их последствиях для мировой истории.

Задачи урока:

• Познакомить учащихся с основными событиями и личностями эпохи Великих географических открытий.
• Рассмотреть причины и последствия этих открытий для Европы и остального мира.
• Развить навыки анализа исторических событий и формирования выводов.
• Сформировать представление о влиянии Великих географических открытий на развитие мировой экономики, культуры и международных отношений.

Методы урока: объяснительно-иллюстративный, проблемный, частично-поисковый.

Ход занятия:

1. Организационный момент (2 минуты):
   • Приветствие.
   • Проверка готовности к уроку.
2. Актуализация знаний (5 минут):
   • Беседа с учащимися о том, что они знают о Великих географических открытиях.
   • Вопросы для обсуждения:
     • Какие страны участвовали в Великих географических открытиях?
     • Каковы были основные цели этих открытий?
3. Объяснение нового материала (15 минут):
   • Рассказ учителя о причинах и предпосылках Великих географических открытий.
   • Описание основных событий и личностей эпохи.
   • Обсуждение последствий Великих географических открытий для Европы и других регионов мира.
4. Закрепление материала (10 минут):
   • Работа с картой: учащиеся показывают на карте маршруты экспедиций и основные торговые пути.
   • Анализ исторических документов: ученики читают отрывки из дневников путешественников и анализируют их содержание.
   • Дискуссия: обсуждение вопросов о влиянии Великих географических открытий на мировую историю.
5. Самостоятельное выполнение учащимися типовых заданий на новый способ действия (5 минут):
   • Учащиеся выполняют задания на закрепление материала, например:
     • Составьте список причин Великих географических открытий.
     • Опишите последствия Великих географических открытий для экономики Европы.
6. Итоги урока (3 минуты):
   • Обобщение изученного материала.
   • Выставление оценок.
7. Домашнее задание (5 минут):
   • Подготовить сообщение о жизни и деятельности одного из путешественников эпохи Великих географических открытий.

Дополнительные задания:

• Составить таблицу «Великие географические открытия».
• Написать эссе на тему «Влияние Великих географических открытий на культуру Европы».

Ожидаемые результаты после проведения урока:

• Ученики узнают о причинах, событиях и последствиях Великих географических открытий конца XV — XVI веков.
• Разовьют навыки работы с исторической картой и документами.
• Смогут анализировать исторические события и делать выводы.

Рефлексия: В конце урока ученики отвечают на вопросы:

• Что нового вы узнали сегодня на уроке?
• Какие трудности у вас возникли при изучении материала?

Итоги урока: Учитель подводит итоги урока, оценивает работу учеников и даёт рекомендации по дальнейшему изучению темы.