Занятие-викторина для учащихся 4–7 класса «Вдали от цивилизации»

Основой занятия - викторины является разгадывание викторины по одной или нескольким темам изученного материала. Работа может сочетаться с видеоматериалами, презентацией. Вопросы викторины - по текстовой части изученного материала

Викторина разработано на основе учебного пособия для дополнительного образования Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном». Основой занятия является разгадывание викторины по одному или нескольким разделам пособия. Работа может сочетаться с видеоматериалами, презентацией разделов материала. Вопросы викторины - по текстовой части учебного пособия. Методика проведения разработана в соответствии с Федеральным государст­венным образовательным стандартом.

Разработка занятий с викторинами « Неизвестное об известном»

Тип занятия: Обобщения и систематизации знаний

Цель: развитие эрудиции, познавательных и творческих способностей обучающихся; формирование умения поиска информации для ответа на поставленные вопросы.

Задачи:

Образовательные: формирование познавательной культуры, осваиваемой в процессе учебной деятельно­сти, и эстетической культуры как способно­сти к эмоционально-ценностному отношению к объектам живой природы.

Развивающие: развитие познавательных мотивов, направ­ленных на получение нового знания о живой природе; познавательных качеств личности, связанных с усвоением основ научных знаний, овладением методами исследования природы, формированием интеллектуальных умений;

Воспитательные: ориентация в системе моральных норм и цен­ностей: признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях, здоровья своего и дру­гих людей; экологическое сознание; воспита­ние любви к природе;

УУД

Личностные: понимание ответственности за качество приобретенных знаний; понимание ценности адекватной оценки собственных достижений и возможностей;

Познавательные: умение анализировать и оценивать воздействие факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье, последствий деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы; ориентация на постоянное развитие и саморазвитие; умение работать с различными источниками информации, пре­образовывать её из одной формы в другую, сравнивать и анализировать информацию, делать выводы, готовить сообщения и презентации.

Регулятивные: умение организовать самостоятельно выполнение заданий, оценивать правильность выполнения работы, рефлексию своей деятельности.

Коммуникативные: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, понимание особенностей гендерной социализации в подростковом возрасте, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и дру­гих видов деятельности.

Технологии: Здоровьесбережения, проблем­ного, раз­вивающего обучения, групповой деятельно­сти

Структура занятия:

Подготовительная беседа,

Беседа - рассуждение о ранее полученных знаниях по данной теме,

Просмотр видеоматериала ( фильм),

Викторина - закрепление увиденного и прочитанного материала

Видео викторина «Вдали от цивилизации»

Презентация викторина «Вдали от цивилизации»

Презентация викторина «Вдали от цивилизации»
PPTX / 2.68 Мб

Викторина «Вдали от цивилизации»

Вопросы

Зачем нужны эти плоские ступени на склоне горы?

Индейцы кечуа используют лам как: а) транспортное средство; б) домашнее животное; в) грелки для постели.

Правда ли, что индейцы кечуа могут ходить босиком по обледенелым скалам, не чувствуя при этом холода ?

Правда ли, что на побережье Антарктиды растут пальмы ?

Представляют ли опасность для ученых в Антарктиде белые медведи?

Какая из этих стран не расположена хотя бы частично внутри Северного полярного круга: а) Гренландия; б) Канада; в) Шотландия;

Все ли эскимосы живут в иглу?

По ночам в пустыне жарко или холодно?

Правда ли, что во время засухи бушмены охотятся только на животных-самцов?

Какие яйца больше, страусиные или куриные?

Правда ли, что во влажных лесах встречается около двух миллионов различных видов растений и животных?

Пигмеи — это люди низкого или высокого роста ?

У какого народа пища разнообразнее, у бушменов или у мбути?

Ямс — это овощ, вкусом напоминающий>-6) картофель;
б) морковь; в) капусту?

На строительство хижины пигмеи затрачивают примерно: а) неделю; б) день; в) пять минут?

Ответы

Эти плоские ступени на горном склоне используются для выращивания урожаев различных культур. Они называются террасами и препятствуют смыванию почвенного слоя вниз со склонов гор.

а) Индейцы кечуа используют лам в качестве транспортного средства.

Правда. Подошвы ног индейцев кечуа со временем так загрубели, что уже не чувствуют холода.

Неправда. Пальмы растут только в странах с теплым климатом.

Нет. Белые медведи в Антарктиде не живут. Подобно моржам, они встречаются только в Арктике.

в) Ни одна из частей Шотландии не расположена в Северном полярном круге.

Нет. Сегодня очень немногие эскимосы живут в иглу, хотя некоторые из них еще строят эти жилища во время длительных охотничьих экспедиций.

По ночам в пустыне холодно. Температура воздуха может опускаться ниже нулевой отметки.

Правда. Во время засухи бушмены стараются не причинять вреда самкам и молодняку, чтобы хоть какой-то части животных удалось выжить.

Страусиные яйца намного больше куриных. Страусиное яйцо может достигать 20 см в длину и 15 см в диаметре.

Правда. В тропических лесах больше различных видов растений и животных, чем в любом другом районе Земли.

Пигмеи — это люди низкого роста. Рост взрослых мужчин в племенах пигмеев обычно не достигает и 150 см.

У мбути пища разнообразнее, чем у бушменов. Тропический лес снабжает их орехами, съедобными кореньями, овощами, грибами, а также термитами, пресноводными крабами и животными вроде антилоп.

14. а) Ямс напоминает вкусом картофель.

15.б) На строительство хижины пигмеи затрачивают около одного дня.

Вдали от цивилизации

Необжитые районы Земли почти всегда расположены либо в слишком жарком, либо в холодном климате, либо высоко в горах. В таких местах живет очень немного людей, но эти немногие сумели приспособиться к суровой среде обитания.

Многие народы в труднодоступных районах вели неизменный образ жизни в течение тысячелетий.

Правда, в последнее время положение дел меняется. Сегодня сюда проникают крупные компании, занимающиеся добычей полезных ископаемых — нефти, газа, угля. Сейчас эти нетронутые веками земли распахивают под сельскохозяйственные угодья.

Кто живет высоко в горах?

По мере того, как вы поднимаетесь в гору, воздух становится все холоднее. Здесь растительность весьма скудна, и лишь немногие виды животных, вроде овец или лам, могут выжить.

Чем выше вы взбираетесь, тем меньше в воздухе кислорода. Индейцы племени кечуа живут в южноамериканских Андах на высоте 3650 м. Сердца и легкие у них больших размеров, чем у жителей равнин. Благодаря этому кровообращение ускоряется, и организм получает больше кислорода

Бобы и картофель достаточно неприхотливы, их можно выращивать в суровом
горном климате

Где находятся самые холодные места на Земле?

Самые холодные районы Земли — это области внутри Северного и Южного полярных кругов.

Кто живет в Антарктиде?

Материк Антарктида покрыт ледяным щитом толщиной 3-4 км. Здесь слишком холодно, чтобы постоянно жить. Лишь ученые приезжают сюда для изучения флоры и фауны или для проведения экспериментов в идеально чистой атмосфере Антарктиды. Они живут в специальных домах глубоко под снегом, где не страшны свирепые ветры и леденящий холод.

Кто живет в Арктике?

Некоторые народы обитают у самого края Северного полярного круга. К примеру, на севере Канады, Аляске и в Гренландии живут эскимосы. Здесь теплее, чем в Антарктиде, поскольку большую часть территории внутри Северного полярного круга занимает океан, который теплее суши. Правда, у самого Северного полюса Ледовитый океан замерзает и покрывается сплошными льдами.

Эскимосы, как правило, люди низкого роста и плотного телосложения. Это помогает им сохранять тепло в организме, ибо площадь поверхности их тела подверженная воздействию холода, существенно меньше, чем у высоких людей. Сегодня многие эскимосы вместо того, чтобы, по обычаю своих предков, заниматься охотой и рыболовством, работают на местных нефте- и газодобывающих предприятиях.

Этот традиционный эскимосский наряд сделан из шкур животных. В наши дни многие эскимосы уже носят одежду из современных материалов.

Кто живет в пустынях?

Пустыня — такая местность, где выпадает очень мало осадков или не выпадает вовсе. Людям, живущим там, приходится длительное время обходиться без пищи и воды. Бушмены, обитающие в пустыне Калахари, добывают себе пропитание охотой и собиранием растений.

Бушмены живут небольшими группами, максимум по 20 человек. На одном месте больше нескольких недель они не задерживаются. Базируясь в своем лагере, они занимаются промыслом на территории в 600 м2. В наше время большая часть плодородных земель бушменов перешла в собственность богатых местных скотоводов.

Из звериных шкур бушмены шьют одежду наподобие мантий, защищающую их от ночного холода.

Вы это знали?

Бушмены хранят воду в скорлупе страусиных яиц. Иногда они закапывают ее в землю, чтобы воспользоваться запасенной водой, когда реки и колодцы пересохнут. Толщина скорлупы составляет около 1 см, так что она представляет собой весьма прочный сосуд.

Что такое тропический влажный лес?

Тропические леса произрастают в районе экватора, где климат очень жаркий и влажный. Здесь встречается почти половина всех видов растений и животных нашей планеты.

Плодородие почвы этих лесов постоянно поддерживается благодаря гниющим листьям и стволам деревьев. Если лес вырубить, то почва утратит свое плодородие, и на ней уже нельзя будет выращивать сельскохозяйственные культуры. Поэтому люди, живущие в лесу, заботятся о его сохранности.

Кто живет в тропических лесах?

Пигмеи мбути, живущие в лесах Центральной Африки, добывают себе пропитание охотой на диких животных и собиранием съедобных растений.

В поисках пищи они постоянно кочуют с места на место. При этом они не причиняют лесу ни малейшего ущерба.

В наши дни тропические леса интенсивно вырубаются под фермерские поля либо ради ценной древесины. Из-за этого среда обитания пигмеев неуклонно сокращается. Сегодня многие из них работают на фермах и в деревнях,, расположенных у края леса.

Ресурсы: Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном» учебное пособие для дополнительного образования.

Кратко обо всем © http://kratkoe.com/kak-zimuet-kunitsa/

Образовательный портал http://cleverpenguin.ru/metabolizm-kletki

Школьный мир ИНФО http://www.shkolnymir.info/content/view/95/9

Природа мира

https://natworld.info/novosti/babochki-mogut-byt-starshe-cvetov-na-desjatki-millionov-let

FB.ru http://fb.ru/article/198783/hvostatyie-zemnovodnyie-samyie-yarkie-predstaviteli etogo-otryada

Биоуроки http://biouroki.ru/material/lab/2.html

Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

Хостинг презентаций

- http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html