Класс: 2 «б»
Ф.И.О. учителя: Шаманаева Ирина Юрьевна
Тема: «Много бед от сигарет»
Задачи:
сформировать знания о воздействии вредных веществ на организм человека;
подвести учащихся к выработке нравственной позиции по отношению к вредным привычкам;
обучить учащихся способам сопротивления негативному давлению со стороны окружающих;
вовлечь учащихся в деятельность по формированию и сохранению собственного здоровья.
Методы и приемы: рассказ, беседа, диалог.
Оборудование: костюм Айболита, рисунок солнца, отрывок из мультфильма «Ну, погоди!», «курящие стулья», игровые схемы человеческих органов.
Ход классного часа
I. Вступительное слово
Клубочек поможет нам поприветствовать друг друга, сказать друг другу добрые слова или пожелания… я рада вас видеть, здорово, что мы свами встретились!
Какой хороший клубочек: объединил нас. наверное волшебный. Куда же он нас приведет!
II. Основная часть
В класс входит доктор Айболит.
Здравствуйте дети! Может, есть у вас больные?
Я хочу узнать, что вы знаете о себе? Что нужно, чтобы человек был здоровым? (ответы детей)
Игра «Да -нет»
Я буду называть действия, а вы, если это приносит пользу здоровью – хлопните в ладоши, если нет – присядьте.
Делать утренею зарядку каждый день.
Целый день смотреть телевизор.
Есть много сладостей.
Дышать свежим воздухом.
Больше играть в подвижные игры.
Есть овощи и фрукты.
Чистить зубы два раза в день.
Ходить в грязной одежде.
Мыть руки с мылом.
Молодцы! Посмотрите, что я вам принес! Сегодня я хочу вас познакомить, с тем как мы дышим.
Ребята, как вы думаете, долго ли мы можем прожить без воздуха?
Давайте попробуем не дышать, закроем рот, нос…
Что вы почувствовали?
Правильно, мы почувствовали, что нам необходимо вздохнуть. Мы не можем прожить без воздуха и несколько минут. Даже не думая об этом, днем и ночью, играем или спим, мы все время вдыхаем свежий воздух.
Ребята, а как вы думаете, что происходит с человеком, когда он курит?
Если человек курит, то его легкие чернеют. (показ легких курящего человека)
Вы хотите, чтобы ваши легкие стали вот такими черными?
Значит, нам надо уже теперь дать обещание никогда не курить.
Мы говорим курению – (хором) НЕТ!
Просмотр отрывка из мультфильма «Ну, погоди»
Мы поговорим о вредных привычках, которые вредят человеку. В этом нам поможет разобраться мультфильм. (Просмотр мультфильма)
О какой вредной привычке шла речь в этом мультфильме?
Почему волку стало плохо?
Почему заяц закашлялся, если он не курил?
Как можно обобщить все вами сказанное? Да это все привычки.
А что такое привычка? Давайте обратимся к толковому словарю. (читают)
Как вы думаете, полезен ли табачный дым человеку курящему и находящемуся рядом? Почему человек начинает курить? А среди вас нет таких, кто пробовал начать курить? Ваше отношение к курящему человеку? К чему может привести длительное курение?
А какие бывают привычки?
Какие привычки есть у вас? Каких привычек больше?
Стихотворение «Сигаретная страна»
Сигаретная страна, очень мрачная она.
Кто хоть раз в нее вступил, сигарету закурил,
Тот во многом прогадал, тот здоровье потерял.
Научись ответить «нет» любой пачке сигарет
Игра «Курящие стулья»
Под музыку дети бегают вокруг стульев, после остановки музыки – сесть на стул. Кто сел рядом с «курящим стулом» повторяет слова «Дым вокруг сигарет, мне в том дыме места нет».
Посмотрите на знак «курящего стула». знаете, что он обозначает? Это значит, что здесь курить запрещено. Давайте мы сделаем такой знак.
Дети рисуют знак.
III. Заключительная часть
На мелодию В. Шаинского «Улыбка» звучит песня.
Нас рекламой с толку сбить нельзя.
Рекламируют что нужно и не нужно.
Что же выбрать, милые друзья?
Только лучшее – ответим мы вам дружно.
Припев:
И тогда наверняка
Скажем вредному: «Пока!»,
Мы здоровыми хотим служить Отчизне.
И на целый белый свет
Никотину скажем: «Нет!»
Голосуем за здоровый образ жизни.
Елена Гаврииловна Гончарова
Шаманаева Ирина Юрьевна