Закрыть [12]

Внеклассное мероприятие для учеников 5-9 классов «Математический калейдоскоп»

Цель и задачи мероприятия:

Прививать интерес к предмету.

Развивать интеллектуальную культуру средствами математики.

Развивать самостоятельность и ответственность ученика за результаты своей деятельности.

Воспитывать коммуникативные способности учащихся при работе в команде.

1 конкурс - разминка

Вопросы:

1 команде

1.      Четырехугольник у которого две стороны параллельны, а две другие -нет. (трапеция).

2.      Назовите самую большую хорду в круге (Диаметр)

3.      Арифметический квадратный корень из 81 (9)

4.      Что тяжелее 1кг ваты или 1кг железа? (одинаково)

5.      Может ли в треугольнике быть 2 тупых угла? (нет)

6.      На что похожа половина яблока? (на вторую половину)

7.      Назовите наименьшее двухзначное число (10)

8.      Сколько корней имеет квадратное уравнение? (2,1,0)

9.      Как называется параллелограмм, у которого все стороны равны, а углы прямые? (квадрат)

10.  Как называется отрезок, соединяющий середины сторон треугольника? (средняя линия)

2 команде

1.  Арифметический квадратный корень из 100? (10)

2.  Может ли в треугольнике быть два прямых угла? (нет)

3.  Как называется верхняя часть дроби? (числитель)

4.  Назовите число, разделяющее положительные и отрицательные числа (0)

5.  Как найти площадь прямоугольника? (длина*ширину)

6.  Направленный отрезок? (вектор)

7.  Наименьшее четное число? (2)

8.  Треугольник, у которого все стороны равны (равносторонний)

9.  Сотая часть числа (процент)

10.  Сколько музыкантов в квартете (4)

2 конкурс «Подумай! Сообрази!»

В конкурсе участвует один учащийся из каждой команды. Ему предлагается список математических терминов, которые необходимо попытаться передать без слов. Команда должна угадать. За верно угаданное слово – 5 баллов.

 Задания 1 команде:

Треугольник, эллипс, неравенство, угол, фигура, циркуль.

Задания 2 команде:

Сложение, периметр, диагональ, прямая, круг, скобки.

3.конкурс « Задачи – шутки »

Команды отвечают по очереди на вопросы.

1. Летела стая гусей. Один гусь впереди и два позади, один позади и два впереди, один гусь между двумя и три в ряд. Сколько было гусей? (3)

2. По дороге шли две мамы, две дочки и бабушка с внучкой. Сколько всего было человек? (3)

3. Продолжите утверждение: Если книга дороже тетради, то тетрадь ….. (дешевле книги)

4.  Сколько рогов у 2 коров? (4)

5. Двое детей играли в шашки 2 часа. Сколько времени играл каждый из них? (2)

6.  Коля ищет друзей, которые от него спрятались. Вдруг он замечает 8 ног .Сколько детей спряталось? (4)

7. Сколько ушей у трёх котят? (6)

8.  Если петух закричит изо всех сил, то человек проснётся. Сколько надо петухов, чтобы проснулось 4 человека? (1)

9. Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько км пробежала каждая лошадь? (30)

10. Продолжите утверждение: Красный карандаш длиннее синего в три раза, синий карандаш …..(короче красного в три раза)

4.конкурс «Пословицы »

Кто больше составит пословиц с цифрами.

5.конкурс «Ребусы»


№ 1

t1767450968aa.jpg

Ответ: вершина

№ 2

t1767450968ab.jpg

Ответ: луч

№ 3

t1767450968ac.png

Ответ: задача


№ 4

t1767450968ad.jpg

Ответ: диаметр

№ 5

t1767450968ae.jpg

Ответ: знак


№ 6

t1767450968af.jpg

Ответ: пять

№ 7 t1767450968ag.png

Ответ: вычитание


№ 8

t1767450968ah.png

Ответ: сложение

6.конкурс «Устный счет»

t1767450968ai.jpg

t1767450968aj.jpg

7. Подведение итогов

Используемые ресурсы:

https://infourok.ru/sbornik-vneklassnyh-meropriyatij-po-matematike-5362392.html

https://multiurok.ru/index.php/files/vneklassnoe-meropriiatie-po-matematike-5-9-klassy.html?login=o



в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии
Комментариев пока нет.