«ЗАЖИГАЕМ ЗВЁЗДЫ ВМЕСТЕ»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1

г. Петровска Саратовской области»

Программа родительского просвещения

по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся

«ЗАЖИГАЕМ ЗВЁЗДЫ ВМЕСТЕ»

10-11 класс

Принято на заседании педагогического совета протокол № __ от «___» __________ 2021 г.

Классный руководитель: Гусева О.В.

Жизнь родителей – это книга, которую читают дети.

Аврелий Августин

Актуальность программы, структура, практическая значимость.

Глобальные социально-экономические изменения в стране сделали необходимым поиск новых форм и методов взаимодействия с родительской общественностью, отвечающих новым тенденциям в профессиональной ориентации школьников. Сегодня родители (законные представители) понимают, что выбор профессии не означает выбор на всю жизнь. У выпускников должны быть сформированы навык проектирования образовательно-профессионального пути, а также компетентность, основанная на мобильности, самообразовании, постоянном саморазвитии. Решение данной задачи предполагает включение в процесс сопровождения профессионального самоопределения школьников родительской общественности. Но, чтобы обеспечить качество обоснованного и адекватного выбора образовательно-профессионального пути выпускниками, родителям (законным представителям) необходимо уметь разбираться в экономической ситуации, кластерной политике региона, страны в целом, видах экономической деятельности, владеть информацией о тенденциях развития рынка образовательных услуг, рынка труда, быть мобильными и креативными. Программа «Зажигаем звёзды вместе» (далее – программа) направлена на повышение компетентности родителей (законных представителей) по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся 10 – 11 класса, активизацию и мотивацию деятельности родителей на участие в реализации программ внеурочной деятельности.

Содержание программы определяется: составом (профессиональной деятельностью, уровнем квалификации) родителей (законных представителей), социальным заказом, тенденциями социально-экономического развития региона. Программа структурирована по 5 модулям. Каждый модуль предусматривает информационное обогащение знаний родителей, их практическую (творческую) деятельность: ознакомление с теоретическим материалом; включение в практическую деятельность родителей (законных представителей) (освоение форм и методов, необходимых для поведения занятий по внеурочной деятельности, исследование, ознакомление с информационными материалами, профориентационными сайтами и т.д.); взаимодействие в творческих группах (разработка фрагментов занятий внеурочной деятельности, профессиональных проб, подбор методов и форм проведения мероприятий, планирование деятельности и др.); ознакомление с возможностями семейного досуга (профориентационные игры, просмотр мультфильмов, видеофильмов, экскурсии на выставки, в музеи и др.); проведение занятий внеурочной деятельности, включающих мастер-классы, профессиональные пробы, презентации, видеофильмы и др.

Практическая часть «Зажигаем звёзды вместе» представлена материалами по отраслям профессиональной деятельности. Продолжительность встречи (заседания) – 60 мин. По темам встреч запланированы материалы для самостоятельного ознакомления. Практическая значимость программы:

для родителей (законных представителей): повышение компетентности по вопросам сопровождения профессионального самоопределения обучающихся, возможность самореализации;

для обучающихся: наличие профориентационной образовательной среды; информационное, практикоориентированное (через различные виды трудовой деятельности) сопровождение по выстраиванию образовательно-профессионального пути; повышение уровня готовности к выбору профессии.

Цель и задачи программы.

Цель – создание условий, обеспечивающих активное включение родителей (законных представителей) в образовательный процесс, обеспечивающий эффективность сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов.

Задачи:

• Повысить информированность родительской общественности о мире профессий настоящего и будущего, о современном рынке труда, рынке образовательных услуг и др.

• Ознакомить с информационно-методическими материалами, интернет-ресурсами по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся.

• Ознакомить с современными формами, методами и технологиями сопровождения профессионального самоопределения обучающихся.

• Создать творческие группы из числа родителей класса по разработке сценариев и проведению занятий внеурочной деятельности, фрагментов уроков по различным предметам с включением в них профессиональных проб, по проведению мастер-классов, заседаний клуба старшеклассников «Профессиональная карьера» и других профориентационных мероприятий.

• Создать мотивационные условия, обеспечивающие активное включение родительской общественности в процесс сопровождения профессионального самоопределения обучающихся.

Нормативно-правовое обеспечение программы.

Программа разработана на основании нормативных правовых документов федерального, регионального и школьного уровней в сфере образования, воспитания и профессиональной ориентации обучающихся:

Конвенция «О правах ребёнка»

Семейный кодекс Российской Федерации

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»

ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

ФЗ «Об опеке и попечительстве»

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России и др.

Материально-технические условия реализации программы.

С целью осуществления методической поддержки программы будет сформирован методический фонд программы. В методических материалах будут представлены занятия, которые проходят в форме лекций и семинаров с элементами тренинга. Форма семинаров - тренингов выбрана как наиболее подходящая для эффективного достижения поставленных в программе целей. Семинарско-тренинговая форма дает возможность объединить различные методы работы с аудиторией: дискуссии, практические упражнения, ролевые игры, практикумы и т.д. Важно, что на семинаре -тренинге создаются условия для интерактивного обучения. Это означает, что участники процесса имеют возможность одновременно с получением информации обсуждать неясные моменты, задавать вопросы, тут же закреплять полученные знания, формировать навыки поведения. В такой форме информация усваивается быстрее, участники вовлекаются в процесс, а сам процесс познания становится легче и интереснее.

5. Результаты реализации Программы.

В результате реализации программы родители познакомятся с приоритетными направлениями социально-экономического развития региона; тенденциями развития рынка труда; профессиональной системой образования; профессиями будущего; информационными профориентационными ресурсами и т.д. Ознакомятся с формами и методами сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. Разработают сценарии занятий внеурочной деятельности, фрагментов уроков. Проведут мастер-классы, профессиональные пробы, примут участие в проведении заседаний «Профессиональная карьера», в профориентационных конкурсах, конференциях.

План реализации программы.