Данный урок начинается с актуализации раннее изученного материала: словарной работы, разбора слов по составу и звуко-буквенного, что поможет учащимся освежить в памяти предыдущий материал.

Актуализация знаний.

- Вчера мы начали путешествие по новой стране, кто подскажет её название? (Швеция)

- Помните ли вы, какие цвета изображены на флаге? (Желтый и синий)

- А знаете ли, что означают эти цвета?...

Данный урок позволит учителю понять, что помнят учащиеся после лета.

Данная разработка поможет не только познакомиться с произведением, но и с творчеством Валентины Осеевой.

Цель урока: Ознакомление обучающихся  с частью речи глаголом.

Данная разработка позволит вам подготовиться к уроку и дать представление детям о носителях информации.

Данное занятие знакомит учащихся со словами-перевертышами.

Ознакомление учащихся с историей возникновения компьютера.

- Сегодня мы поговорим о том, как появился компьютер.

- Даже первобытный человек нуждался в расчетах. Как разделить на всех убитого мамонта? Сколько кореньев нужно запасти, чтобы хватило на зиму? Человек стал считать на пальцах, это удобно, быстро, но результаты счета трудно сохранить. Из счёта и родилась письменность. Наука стала развиваться...

В помощь учителям для урока информатики.

- На уроке технологии мы с вами говорили о том, что такое компьютерные технологии и для чего они нужны. Чтобы вы вспомнили этот материал, я приготовила для вас небольшую игру. Называется она «Информационная сказка». Но чтобы начать в неё играть вам необходимо сказать мне, как называют человека, работой которого является налаживание компьютеров (Программист)...