Публикации автора (71)
Всего 16 заданий. Оценка по всем заданиям дается в количественном выражении (по баллам).
Ты знаешь уже много слов. Что значит слово кукла, мяч, посуда?
1) Ребенок объясняет значение слов;
2) называет отдельные признаки, действия;
3) называет 1 – 2 слова.
Всего 7 заданий, каждое из которых оценивается по единой 3-балльной системе.
1. Изменение имён существительных по падежам.
Материал: кукла
Посмотри: «У меня есть кукла.
У меня нет чего? (куклы)
Я пою песенку, кому? (кукле)
Я купаю кого? (куклу)
Я люблю играть с кем? (куклой)
Я мечтаю о чем? (о кукле)
Подготовительная логопедическая группа.
Цель: формирование интонационной выразительности речи через театрально-игровую деятельность на основе сказки В. Сутеева «Под грибом».
Задачи:
- развивать образность речи, творческое воображение и умение эмоционально воспринимать произведение;
- упражнять в конструировании предложений по опорным словам, с опорой на графическую схему;
- формировать практическое усвоение простых способов словообразования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
- упражнять в подборе слов – антонимов...
Подготовительная логопедическая группа.
Цель: формирование интонационной выразительности речи через театрально-игровую деятельность на основе сказки «Теремок».
Задачи:
- Познакомить детей с приёмами инсценирования хорошо знакомой сказки.
- Развивать выразительность речи, умение передавать эмоциональное состояние героев.
- Упражнять в подражательных движениях и голосовых имитациях.
- Воспитывать чувство товарищества, сострадания.
Конспект занятия в подготовительной логопедической группе.
Цель: Вызвать у детей интерес к людям, прославившим наш город.
Задачи:
- Расширять представления детей о родном городе, достопримечательностях;
- Активизировать в речи употребление слов: определение прилагательных, название профессий, совершенствование грамматического строя речи;
- Учить отвечать на вопросы полными предложениями;
- Совершенствовать умение составлять небольшие рассказы;
- Воспитывать любовь к родному краю и желание жить в родном городе и благоустраивать его.
Цели логоритмики:
- Формирование и развитие у лиц с речевой патологией двигательных способностей как основы воспитания речи, перевоспитания и устранения речевых нарушений;
- Преодоление речевых нарушений через развитие речевых и неречевых психических функций;
- Решение оздоровительных, образовательных, воспитательных и коррекционных задач.
Лексико-грамматическое занятие О Великой отечественной войне (конспект занятия для детей подготовительной группы).
Цель: Расширять представления детей об армии (в годы Великой Отечественной войны воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов).
Задачи:
1. Познакомить детей с образом воина-победителя с помощью произведений искусства.
2. Напомнить, для чего делают памятники, обелиски, монументы.
3. Воспитывать чувство гордости за воинов-защитников, победивших в Великой Отечественной войне.
Конспект лексико-грамматического занятия в подготовительной логопедической группе по закреплению темы «Зима» Путешествие "В гости к леснику".
Цель: Развивать связную речь детей
Задачи:
-формировать чувство причастности к окружающему миру
-воспитывать любовь к природе, бережное отношение к животным
-развивать общую моторику
-активизировать словарь признаков
-закреплять навык употреблять в речи антонимы
-формировать языковое чутьё
-закреплять навык друг друга слушать, не перебивать
Конспект занятия в старшей группе (с использованием метода наглядного моделирования).
