Публикации по теме «География» (581-600)

Мотивация играет решающую роль в процессе обучения, влияя на уровень вовлеченности, настойчивости и общего успеха людей. Понимание видов мотивации, методов ее формирования и моделей реализации позволяет существенно расширить образовательный опыт. В этой статье исследуются различные аспекты мотивации к обучению, проливают свет на эффективные стратегии создания мотивированной и продуктивной учебной среды.

В статье актуализируется значимость развития на уроке географии функциональной грамотности обучающихся посредством работы с содержательным и многофункциональным дидактическим материалом. В рамках положений обновленных ФГОС и требований реализации системно-деятельностного подхода предлагаются возможные методы и приемы работы с географическим материалом, направленным на достижение необходимых предметных, метапредметных и личностных результатов.

...

Тест для 6 класса по теме "Воды мирового океана"

...

Техкарта урока по теме: «Выветривание горных пород» и презентация

Технологическая карта урока "Выветривание горных пород" с мультимедийной презентацией к учебнику Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И.

Приложение - презентация к Методической разработке «Использование нетрадиционных подходов при работе с понятиями по теме «Атмосфера» на уроках географии»

Методическое пособие разработано в соответствии с программой образовательной области «География» по теме «Атмосфера». Предназначено для использования в общеобразовательных учреждениях по предмету «география».

Создание более интересного и эффективного процесса обучения, активизация интереса обучающихся к учебным материалам и развитие их креативных и критических навыков.

Бинарный урок — это нестандартная форма обучения, используемая для реализации межпредметных связей, которая одновременно организует познавательную деятельность и формирование практических умений, навыков. Данная методика дает возможность создать у учащихся систему знаний, помочь представить взаимосвязь предметов

Природа и особенности ГП.

Развитие ценностного отношения школьников к достижениям человечества, к людям, внесшим неоценимый вклад в развитие науки и техники, через знакомство с фрагментами биографий исторических личностей. Воспитание гражданской идентичности и гордости за свою страну через осознание вклада российских деятелей в развитие мировой науки и техники.

В ходе урока учащиеся самостоятельно формулируют тему урока, развивают умения смыслового чтения (поиск информации в тексте параграфа), совместная деятельность при работе с Гугл-документом и Quizizz (викторина по географии», а так же работа с приложением «QR-код»

Современная школа находится на стадии динамического обновления, постоянно происходит совершенствование содержания, организационных форм, а также инновационных технологий обучения. Но не смотря на это учителя сталкиваются с нежеланием ребенка учиться, это касается как дисциплин гуманитарного так и естественного цикла, в том числе и географических дисциплин. Вместе с тем в настоящее время учащиеся средней общеобразовательной школы должны обладать не только определенной суммой знаний, умений и навыков, но и иметь богатый внутренний потенциал способствующий самообразованию в процессе учебной деяте

Срезовая контрольная работа по географии для 7 класса, за курс 6 кл. (2 вариант)

Срезовая контрольная работа по географии, для 7 класса за курс 6 кл. (1 вариант)

Презентация к уроку "Западная Европа. Общие черты и особенности природно-ресурсного потенциала, населения и хозяйства стран субрегиона" (11 класс)

Интерактивная викторина включает в себя 32 задания разного формата. Игровой ресурс рекомендуется использовать на тематическом классном часе, на внеклассном мероприятии по окружающему миру/предметам естественного цикла. Широкая целевая аудитория.

КВН проводился как заключительный этап недели ЕМЦ Участники КВН: 2 команды по 6 человек учащиеся 5,6,7а и 5,6,7б классов