Публикации по теме «Изобразительное искусство» (9021-9040)

2
Программа внеурочной деятельности художественно-эстетического направления «Школа юного художника» (2–3 классы)
«Школа юного художника» является программой художественно – эстетической направленности. Программа вводит ребёнка в удивительный мир творчества, даёт возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает получение учащимися творческого опыта в процессе собственной художественно – творческой деятельности.
7
Предметная неделя по ИЗО и музыке
Интегрированная предметная неделя по ИЗО и музыке с описанием.
14
Фотоотчёт «Лица моей деревни. Такие разные»

Речь о наличниках деревенского дома. Успеть заснять, пока не заменили пластиком.

8
Фотоотчёт «Сказка рядом!»

Благоустройство полисадника.

8
И снова он — пион!
Благоустройство моего полисадника
8
Нежность и изящество!
Люблю пионы- многолетние кустики, которые дарят такое буйство красок и ароматов весной!
8
Фотоотчёт «Я и малина, я и ежевика!»
Вот такой куст чудесной ягоды- ежемалины растет у меня во дворе!
25
Творческая работа «Новые приключения Колобка»
В деревушке, рядом с речкой, В теплом доме с русской печкой Жили-были много лет Бабка старая и дед...
25
Творческая работа «Малая Родина глазами детей»
Моя сторонушка родная, Я помню запахи твои, Твои бугры, равнины, дали Забуду ль их когда? Едва ли.
1
Тестовые задания по рисованию (5 класс)

Тестовые задания для учащихся 5-6 классов по теме «Материалы для рисования» и «Цветоведение».

4
Технологическая карта урока рисования в 5 классе «О чём рассказывают нам гербы?»

Цель: сформировать у учащихся представление о символическом характере языка герба как отличительного знака; научить составлять гербы, используя символические элементы; развивать творческую активность, коммуникативные навыки работы в группах.

6
Грилка на чайник «Курочка» (Мастер класс по уроку ИЗО)

Для вязания грелки на чайник нам понадобятся: Пряжа (разноцветная); Крючок; Синтепон; Иголка; Стеклянные глазки.

Сборник методических разработок и педагогических идей