Публикации по теме «Лэпбук» (481-500)
Задачи лэпбука:
1. Обобщение знаний по теме осень.
2. Развитие навыком работы с лэпбуком.
3. Воспитание бережного отношения к природе.
В лэпбуке собрана подборка игр и упражнений для проверки у детей дошкольного возраста лексико-грамматического строя речи.
Задания:
- Предлоги: употребление предлогов на, в, из, из-под.
- Какой, какая, какие? Подбор и правильное употребление в речи прилагательных (сладкий, кислый и т.д.)
- Кто что делает? (словарь глаголов: прыгает, квакает и т.п. )
- Употребление местоимений мой, моя, мои. Обобщение : мебель, одежда, фрукты, овощи.
Использование данного лэпбукам поможет детям освоить правила дорожного движения, познакомиться с различным транспортом, дорожными знаками.
Цель: способствовать формированию представлений обучающихся об отраслях сельского хозяйства – растениеводстве и животноводстве.
Данный Лэпбук создан для детей 8-9 лет, учащихся 2 класса коррекционной школы (Диагноз СГДВ), которое заполняется ребенком в процессе занятия.
Имя ребёнок получает с рождения, можно сказать это его первое личное приобретение. Кто-то из родителей с легкостью осуществляет выбор, а для кого-то это становится делом нескольких месяцев. «Как корабль назовешь, так он о поплывет» - говорил герой одного мультфильма. Вот и родители придумывая имя своему ребенку бояться ошибиться. Не существует хороших и плохих имен – у каждого своё происхождение и значение. Имя – это часть истории семейного рода. Говоря с ребенком о происхождении его имени позволяет воспитать высоко-нравственного человека.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации, индивидуальной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Большое внимание уделила логическому мышлению: «количество и счет, ознакомлению с геометрическими фигурами, ориентировке во времени и пространстве, решению логических задач.
Лэпбук поможет младшим школьникам познакомиться с наукой геометрией. В нем находятся небольшие сведения о том, кто основал эту науку, картинки с плоскими и объемными геометрическими фигурами, стихи про геометрические фигуры и танграм- головоломка, состоящая из семи плоских фигур, которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры (изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, букву или цифру и т. д.)
Лэпбук – это книжка-раскладушка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему. Это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид совместной деятельности. Лэпбук «Осень» был создан: детьми, учителем, родителями.
Цель: познакомить педагогов с методическим пособием лэпбук «Зима», как отличным способом закрепления и повторения материалов проекта или тематической недели. Описание: Данная публикация будет полезна педагогам, логопедам и методистам дошкольного образования. Лэпбук «Зима» предназначен для детей 3-5 лет.
Фотографии лэпбука по ОМ «Космос. Солнечная система». Первые представления о Земле. История космонавтики. Звезды. Планета Солнечной системы.
Актуальность. В современном мире есть множество разнообразных тем интересующих детей. Чаще всего ответы на свои вопросы дети получают в интернете и главная задача педагога – предложить ребенку альтернативный вариант. В данном случае ответом на вопрос: «Что такое снежинка?» стал лэпбук, в котором разместили информацию, опираясь на вопросы, заинтересовавшие детей
Цель: Закрепление у воспитанников 3-4 лет знаний по теме «Зима».
Задачи:
1. Актуализировать и закреплять знания детей по теме «Зима».
2. Расширять и обогащать словарный запас.
3. Формировать навыки работы с лэпбуком в индивидуальной, парной и подгрупповой деятельности.
Цель лэпбука: познакомить детей с одним из символов зимы – снеговиком.
Задачи:
- Уметь объяснять, сравнивать, делать самостоятельно.
- Развивать логическое мышление, познавательную деятельность.
- Вызвать положительные эмоции. Продолжить развивать мелкую моторику рук.
Актуальностью данной темы является то, что лэпбук это отличный способ закрепления и повторения материалов проекта или тематической недели по теме «Зима». Лэпбук вариативен, так как существует несколько вариантов использования каждой его части.
Цель: обобщение и систематизация знания детей по теме «Зима»
Задачи:
1. Изучеить материалы о лэпбуках;
2. Создание схем, кармашков, выбор темы, материалов;
3. Научиться практически применять в педагогической деятельности
Данный лэпбук предназначен для изучения буквы Ш, формирования (запоминание и узнавание) образа буквы, профилактики дисграфии, также во время работы с лэпбуком развивается мелкая моторика, внимание, память, мышление. Пособие содержит и учебный, и игровой материалы. Пособие учитывает индивидуальные особенности и способности детей. Источники материалов: интернет.
Цели занятия: активизация лексики по теме «Праздники: Рождество и Новый год, развитие творческих способностей у детей, формирование положительной мотивации учения, развитие внимания, воображения, догадки; воспитание у учащихся чувства уважения к национальным традициям и праздникам.
Материалы и оборудование: рождественские открытки, рисунки, цветные карандаши, альбомные листы, раздаточный материал, клей, видео-ролики о Рождестве
Применение технологии «Лэпбук» как эффективного средства в логопедической работе по автоматизации звуков (для детей 5-6 лет).
Свой лэпбук я решила сделать по закреплению звуков. Предлагаю материал для закрепления звука [ш], но его можно заменить в зависимости от поставленной задачи. В лэпбуке «Речевичок» представлены игры и упражнения для автоматизации звуков, упражнения на артикуляционную, пальчиковую и дыхательную гимнастики, звукового анализа, грамматики. Вся работа способствует обогащению словарного запаса, развитию мышления, зрительного восприятия, памяти, внимания.
