Работа на фотоконкурс

Курс пробуждает интерес к родному краю, может использоваться в качестве дополнения на уроках истории/литературы/изо/технологии/МХК на Урале. Можно использовать методики проектирования (практическая часть курса - 3 раздел) на любом материале.

Игра «Шедевры В. А. Моцарта» создана на основе технологического приёма «Живое лото», автор которого Крюкова Галина Викторовна, учитель математики, информатики, психолог. Место работы - Думиничи, Калужская область, Думиничская СОШ №2. С её помощью в интересной, игровой форме можно углубить знания о творчестве В. А. Моцарта, послушать произведения композитора и проверить свои знания его произведений. Произведения В. А. Моцарта играют анимированные пианисты. Их 8. Через 15 секунд игры откроется правильный ответ и небольшая информация о произведении.

Методический материал для организации веб-квеста в условиях дистанционного обучения на уроке литературы в 6 классе на примере изучения античной литературы, в частности 12 подвигов Геракла.

Презентация на тему античных образов в изобразительном искусстве, в скульптурных и архитектурных памятниках.

Исследовательская работа с презентацией составлена на основе источников интернета, энциклопедий по истории искусств.

В статье рассмотрено понятие особых образовательных потребностей, приведены главные проблемы обучения особенных детей и методы организации урока.

Данный проект расширяет знания о великом русском поэте 19 века Александре Сергеевиче Пушкина, о его семье и его произведениях. Формирует умение запоминать изученное.

Описаны принципы взаимодействия с библиотекой при организации исследовательской деятельности обучающихся

Цель – через творчество великого поэта знакомиться с нашей историей, с нашей культурой, с нашими традициями, учиться великому в своей простоте родному русскому языку, глазами Пушкина смотреть на Россию. И любить ее...Любить так, как любил Александр Сергеевич Пушкин — пророк своего Отечества.