Публикации по теме «Музыка» (61-80)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ПУБЛИКАЦИИ ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНОЙ КОМПОЗИЦИИ "СТИХИ И ПЕСНИ ТОЖЕ ВОЕВАЛИ!"

Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвящённой поэтам-фронтовикам, приуроченной к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне "Стихи и песни тоже воевали!"

В данной статье рассматриваются игровые методы обучения как эффективный инструмент в педагогической практике, особенно для учащихся начальных классов. Актуальность данной темы определяется необходимостью повышения заинтересованности учеников в учебном процессе и формирования у них ключевых компетенций через активное участие в обучении. Статья содержит обзор понятий игровых методов, таких как ролевые игры, деловые игры и имитационные игры, а также их педагогическую ценность в развитии критического мышления, коммуникативных и социальных навыков.

Сценарий для выпускного праздника в детском саду.

Рабочая программа по предмету "Музыка" в 6-м классе , коррекционный класс, 1 вариант

Конспект ООД по музыкальному воспитанию с детьми подготовительной к школе группы с использованием здоровьесберегающих технологий

На занятии дети знакомятся с творчеством художника В.И. Зарубина. Дети размещают открытки на магнитных досках для оформления выставки открыток для детей других групп. В содержании занятия дети вспоминают музыкальный материал, разученный ранее, учатся снимать выступление сверстников с помощью видеокамеры.

Презентация о жизни и творчестве гитариста, композитора, лидера группы «ДиДюЛя» - Валерии Дидюле.

Игра верификатор - правда или ложь. Из предложенных фактов, связанных с музыкой нужно указать правда это или ложь.

Тема раздела: «О России петь – что стремиться в храм» Тема урока: «Великий колокольный звон» Цель урока: Формирование духовного мира ребенка через знакомство с религиозным искусством Муз.материал: «Великий колокольный звон» из оперы «Борис Годунов» М. Мусоргского в исполнении симфонического оркестра; звучание «Праздничного трезвона. Красного Лаврского трезвона» Доп. материал: Презентация, разворот учебника Пров. работа проводится в конце урока, после изучения темы. Сразу есть возможность проверить и внимательность, и уровень усвоения материала + решаем вопрос накопляемости оценок

Тема раздела: «О России петь – что стремиться в храм» Тема урока: «Великий колокольный звон» Цель урока: Формирование духовного мира ребенка через знакомство с религиозным искусством Музыкальный материал: «Великий колокольный звон» из оперы «Борис Годунов» М. Мусоргского в исполнении симфонического оркестра; звучание «Праздничного трезвона. Красного Лаврского трезвона» Дополнительный материал: Презентация, разворот учебника

Тема урока: «Эти разные марши». Цель урока: Познакомить с жанром – марш, его разновидностями. Музыкальный материал: С.Чернецкий “Встречный марш” – вход, слушание, Дунаевский «Марш веселых ребят», «Веселый ветер», Марш из балета “Щелкунчик” Чайковский (фрагмент)П. Чайковский “Марш деревянных солдатиков” – слушание, «Если с другом вышел в путь». Тип урока: Урок расширения знаний. Вид урока: Урок-путешествие. Проблема урока: Всегда ли маршевая музыка одинакова? Новые понятия: Марш; Вальс; шествие Повторить понятия: Вальс; Полька; Тарантелла; Мазурка Дополнительный материал: презентация

Тема урока: «Эти разные марши». Цель урока: Познакомить с жанром – марш, его разновидностями. Музыкальный материал: С.Чернецкий “Встречный марш” – вход, слушание, Дунаевский «Марш веселых ребят», «Веселый ветер», Марш из балета “Щелкунчик” Чайковский (фрагмент)П. Чайковский “Марш деревянных солдатиков” – слушание, «Если с другом вышел в путь». Тип урока: Урок расширения знаний. Вид урока: Урок-путешествие. Проблема урока: Всегда ли маршевая музыка одинакова? Новые понятия: Марш; Вальс; шествие Повторить понятия: Вальс; Полька; Тарантелла; Мазурка Дополнительный материал: презентация

Тема урока: «День, полный событий» «Расскажи сказку. Колыбельные. Мама» Цель урока: Установить взаимосвязь уроков в школе с музыкой. Музыкальный материал: «Нянина сказка» Чайковский; 2.«Сказочка» Прокофьев; «Спят усталые игрушки» А. Островский; «Сонная песня» Р. Паулс Тип урока: Изучение нового материала. Вид урока: Урок-путешествие. Проблема урока: Какой бывает музыка для сна? Новые понятия: колыбельная Повторить понятия: Марш; Вальс; шествие Вальс; Полька; Тарантелла; Мазурка Дополнительный материал: презентация

Тема урока: «День, полный событий» «Расскажи сказку. Колыбельные. Мама» Цель урока: Установить взаимосвязь уроков в школе с музыкой. Музыкальный материал: «Нянина сказка» Чайковский; 2.«Сказочка» Прокофьев; «Спят усталые игрушки» А. Островский; «Сонная песня» Р. Паулс Тип урока: Изучение нового материала. Вид урока: Урок-путешествие. Проблема урока: Какой бывает музыка для сна? Новые понятия: колыбельная Повторить понятия: Марш; Вальс; шествие Вальс; Полька; Тарантелла; Мазурка Дополнительный материал: презентация

Данный сценарий подготовлен для заключительного занятия с детьми подготовительной группы.

Выпускной бал- это всегда трогательное событие для детей и их родителей. В этом году наши выпускники отправятся в морское путешествие, где их ждут большие приключения.Они их конечно преодолеют и попадут в Страну Знаний.

Рабочая программа по предмету "Музыка" в 1 классе коррекционной школы

Выпускной проводился в малокомлектном детском саду. Выпускников было 3 детей. Запись компьютера записывала сама

Данный сценарий можно провести в формате интегрированного открытого занятия на тему "Космос". В сценарии использован интересный музыкальный материал, игры,речевые упражнения,танцы и многое другое.Главый персонаж Незнайка, который приглашает детей в космическую экспедицию в поисках звезд для мамы.