Публикации по теме «Научно-исследовательская работа» (2321-2340)

9
Научно-исследовательская работа «Штормгласс и другие самодельные метеоприборы»
Самый лучший способ познакомиться с физическими принципами приборов сделать их своими руками. Изготавливая простейшие приборы учащиеся знакомятся с понятиями атмосферное давление и влажность воздуха.
4
Исследовательская работа «Обереги для дома»
Научиться защищать свой дом различными оберегами, постичь тайну их изготовления, изготовить для своего дома оберег.
3
Научно-исследовательская работа «Не всё полезно, что в рот студенту полезло…»
В настоящее время у тех молодых людей, которые учатся в учебных заведениях, как правило, на полноценный прием пищи не хватает ни времени, ни денежных средств, ведь студенческая стипендия маленькая. Однако студентам приходится работать головой, а полноценная работа мозга напрямую зависит от той пищи, которую употребляет студент.
11
Исследовательская работа «Особо охраняемые природные территории моей малой родины - Салаватского района Республики Башкортостан»
Исследовательская работа выполнена обучающейся 16 группы. Посвящена Году Экологии и особо охраняемых природных территорий Республики Башкортостан
8
Научно-исследовательская работа «Наш земляк - Швецов Анатолий Яковлевич»
Исследовательская работа ученика 4 класса, направленная на расширение знаний о талантливых людях родного края и воспитание гордости и любви к своей малой родине.
9
Научно-исследовательская работа «Профессиональное информирование школьников»

В материале представлена студенческая исследовательская работа, которая является продолжением темы профессиональная ориентация в школе».

23
Проект на тему «О чём говорят гербы»
Познакомить одноклассников с гербом нашего города, их авторами.
19
Проект на тему «Тайны школьных слов»
Цель проекта: используя словари, научно-популярную литературу, ресурсы Интернета, собрать разнообразную информацию о словах на тему «Школа» с точки зрения языковых особенностей.
18
Защита проекта на тему «Тайны школьных слов»
Задачи: 1. Обогащение активного и потенциального словарного запаса, грамотное правописание слов на тему «Школа». 2. Стремление к речевому самосовершенствованию. 3. Формирование самостоятельной познавательной деятельности. 4. Приобретение навыков самостоятельной работы с небольшим объёмом информации.
4
Научно-исследовательская работа «Мы и наши имена»

Исследовательская работа о именах. На уроке русского языка мы изучали тему «Собственные имена существительные». После изучения темы я задумалась, почему у людей разные имена, почему меня назвали именно Екатериной, что означает мое имя. Мне захотелось узнать больше о своем имени и именах моих одноклассников .

1
Проект «Мой безопасный двор» (ОБЖ, 1 класс)

Практико-ориентированный проект по изучению безопасного двора ,в котором проживает автор .

6
Научно-исследовательская работа «В школу за здоровьем»
Цель проекта: -Пропаганда общественных ценностей, направленная на воспитание интеллектуальной, высоко-духовной и физически здоровой личности. -Формирование мотивации здорового образа жизни у школьников, воспитание убеждённости и потребности в нем – через участие в конкретных, востребованных детьми, разнообразных видах деятельности.
3
Научно-исследовательская работа «Солнце, воздух и Земля — наши лучшие друзья!!!»

Многие страны развивают альтернативную энергетику. И для них это становиться выгодным. Так почему же нам не развивать альтернативную энергетику? Ведь мировые инвестиции в во-зобновляемые источники энергии (ВИЭ) поражают. Сотни миллиардов долларов ежегодно расходуются на развитие «зеленой» энергетики. Я решил провести исследование на тему возобновляемых источников энергии. Подобрал всю необходимую информацию о строительстве ветровой и солнечной электростанции.

1
Научно-исследовательская работа «Стихийные бедствия - как следствие парникового эффекта на планете»
«Парниковый эффект» возник не сегодня – он существовал с тех пор, как наша планета обзавелась атмосферой, и без него температура приземных слоев этой атмосферы были бы в среднем градусов на тридцать ниже реально наблюдаемой. Сейчас человечество сжигает ежегодно 4,5 млрд. т. угля, 3,2 млрд. т. нефти и нефтепродуктов, а также природный газ, торф горючие сланцы и дрова. Все это превращается в углекислый газ, содержание которого резко увеличивается с каждым годом. Потепление вызывает бурное таяние льдов Антарктиды и Гренландии, резкий подъем уровня Мирового океана, затопление прибрежных территорий
0
Экспериментальная деятельность с камнями в младшей группе «Как камень кота наказал»
Увлекательное занятие, способствующее развитию научно- исследовательской деятельности у детей в младшем возрасте.
2
Научно-исследовательская работа «Влияние фразеологизмов на речь главного героя в рассказе М. Шолохова "Судьба человека"»

В современной школьной программе недостаточно времени выделяется на изучение лексического состава русского языка. Каждый раздел лексикологии, в том числе и фразеология, выполняют огромную роль в формировании активного словарного запаса человека и письменного оформления речи. Грамотное применение слов и выражений данных лексических категорий позволяют обогатить устную и письменную речь, сделать ее более яркой и выразительной.

5
Школьный проект «Польза молока»

«Пейте, дети, молоко — Будете здоровы!», поется в известном советском мультфильме. А мы и пьём, макаем в него овсяное печенье, заливаем кукурузные хлопья по утрам и готовим на этом продукте кашу. Да, безусловно, молоко играет важную роль в рационе современного человека. Однако, не все мои друзья любят молоко и молочные продукты.


Сборник методических разработок и педагогических идей