Публикации по теме «Проектная деятельность» (12441-12460)
1
Презентация «Всемирный потоп»
Библейские события. Изучаются по программе УМК " Гармония" в 4 классе.
0
Интеллект-карта «Эволюция человека»
Работа выполнена ученицей 11б класса при изучении темы "Эволюция человека".
17
Анаграммы «В мире словарных слов». Русский язык, 10 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова на букву"А", изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 10 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
15
Словарная разминка «Разгадай ребусы». Русский язык, 8 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
18
Праздничная головоломка «Найди словарные слова». Русский язык, 8 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
14
Ребусная пятёрка «Знаю словарные слова». Русский язык, 8 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
15
Презентация словарного слова «Архитектор». Русский язык, 10 класс
Материал знакомит учащихся со словарным словом «Адаптация», которое изучается на уроках русского языка в 10 классе . Представлены основные сведения о слове, информация, есть вопросы по тексту презентации.
4
Портрет слова «Дом»
Научно-исследовательская работа. В работе представлено слово "дом" в различных аспектах его значения и использования в речи.
15
Словарная разминка «Разгадаем анаграммы». Русский язык, 10 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 10 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
14
Словарная разминка «Поиграем в анаграммы». Русский язык, 10 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 10 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
2
0
Материал для презентации «Масленица»
Подготовленный учеником материал дополняется в презентацию путём коллективной работы учеников 8 класса коррекционной школы. Цель: подготовка учащихся к проектной деятельности.
15
Словарная разминка «Разгадаем ребусы». Русский язык, 8 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
1
Исследовательская работа «Роль шпаргалки в жизни школьника»
Большинство школьников и студентов используют шпаргалки. Одним они нужны, когда необходимо запомнить большое количество информации, а это сделать по каким-то причинам невозможно, другие используют шпаргалки просто потому, что им лень учить. По нашему мнению хороший ученик должен запоминать материал сам, разбираться в нем и возможно тогда писать шпаргалки просто не будет необходимости.
3
Исследовательский проект 2 «А» класса «Растим травянчика-собачку»
Участники проекта: учащиеся 2 «А» класса, МАОУ СОШ №58 г.Улан-Удэ Продолжительность проекта: 1,5- 2 месяца.
17
Словарная разминка «Эта удивительная головоломка»
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
18
Словарная разминка «Разгадай анаграммы». Русский язык, 8 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
5
Исследовательская работа «Авторская матрешка»
Данная исследовательская работа имеет декоративно-прикладной характер и связана с историей г. Саратова.
3
Презентация «Бурятия в цифрах»
Бурятия - древняя и удивительная земля у Байкала.Республика Бурятия является субьектом Российской Федерации.В презентации изложены интересные факты в цифрах,какие национальности живут в Бурятии,как уникальна природа Бурятии, какой разнообразный животный мир.Данная презентация создана для ознакомления с республикой Бурятия,она будет интересна учителям и ученикам,так как это познавательный материал,который расширяет кругозор.
16
Разминка «Запиши словарное слово». Русский язык, 10 класс
Работа направлена на проверку умения правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 10 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
