Публикации по теме «Русский язык» (22561-22580)

6
Брейн-ринг по теме «История азбуки» для 5 класса

Методический материал может быть использован на уроке русского языка по теме "Графика" и для проведения внеклассного мероприятия к Дню славянской письменности и культуры.

1
Урок русского языка в 3 классе «Образование сложных слов»

Тип урока: «Открытие» новых знаний. Оборудование:  Интерактивная доска SMART Board.  Электронный толковый словарь русского языка, Ожегов С. И., Шведова Н. Ю.  Учебник «Русский язык 3 класс», Полякова А.В.

1
Статья по русскому языку «Союз как часть речи»

Структура и занимательный учебный материал урока дадут возможность создать условия для актуализация знаний учащихся о союзе, для формирования умений различать простые союзы от сложных, расставлять знаки препинания

3
Лингвистический брейн-ринг по теме «Этимология слов о здоровье и здоровом образе жизни»

Можно провести как урок русского языка в 6 классе в рамках темы "Этимология", а можно как внеклассное мероприятие.

2
Конспект урока русского языка в 5 классе «Знаки препинания при однородных членах предложения»

Традиционный урок разработан для промежуточной проверки усвоения материала по однородным членам предложения.

14
Интегрированная контрольная работа по литературному чтению, русскому языку, окружающему миру, математике в 4 классе

Интегрированная контрольная работа по литературному чтению, русскому языку, окружающему миру, математике в 4 классе.

19
Открытый урок русского языка в 6 классе «Глагол. Морфологические признаки»
<p> Открытый урок русского языка в 6 классе по теме: "Глагол. Морфологические признаки" по технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо"</p>
16
Статья «Дифференцированное обучение на уроках русского языка и литературы»

Выступление на РМО учителей русского языка и литературы 18.11.2015.

Дифференцированное обучение на уроках русского языка и литературы.

Из опыта работы Кильмухаметовой Лилии Мансуровны, учителя русского языка и литературы МОБУ Никитинская СОШ Саракташского района Оренбургской области.

 

1
Сценарий проведения урока русского языка в 3 классе «Правописание слов с удвоенными согласными»
На данном уроке предполагалось расширить представление учащихся по теме: "Правописание слов с удвоенной согласной." Тип урока: урок открытия нового знания. Урок построен с использованием ТРКМ (технология развития критического мышления) При подготовке урока были учтены следующие программные требования: различать место в слове удвоенных согласных, определять способ проверки написания слов с удвоенными согласными, переносить слова с удвоенными согласными с одной строки на другую. осуществлять взаимоконтроль и самоконтроль.
2
Учебная программа элективного курса для подготовки к ГИА (ОГЭ) по русскому языку

Завершение IX класса для школьника можно рассматривать как определённый рубеж в изучении курса русского языка. Объём знаний, круг умений, которыми должны владеть обучающиеся к этому моменту, зафиксирован в нормативных документах:

2
Конспект урока русского языка «Открытое письмо как жанр публицистического стиля» (11 класс)

Данное учебное занятие рассчитано на 1 академический час и проводится преподавателем гуманитарного цикла с целью изучения жанра «открытого письма». Урок разработан с применением приемов технологии С.Н. Лысенковой (опережающее обучение с использованием структурно-логических схем) и технологии развития критического мышления учащихся с целью сформировать основные коммуникативные компетенции посредством интерактивного включения в процесс работы над новым материалом.

1
Разработка вводного урока по литературе в 5 классе «Роль книги в жизни человека»

Цели урока:

Обучающие: познакомить учащихся с содержанием учебника литературы 5 класса, автора В. Я. Коровиной, познакомить со спецификой литературы в 5 классе как учебного предмета, дать представление о том, как устроена книга.

Развивающие: развивать умения учащихся поддерживать и вести беседу на уроке, правильно и интересно отвечать на вопросы учителя, развивать познавательные и творческие способности учащихся через разнообразные виды деятельности.

Воспитательные: вызвать интерес к предмету литературы, к чтению и изучению художественных произведений русских и зарубежных авторов.

12
Урок обучения грамоте в 1 классе

Тема: Звук [ц] и буквы Цц.

Цель:

1) научить выделять звук [ц] в словах и правильно его произносить (кратко, как один звук, не разделяя на [т] и [с]); познакомить с буквой ц, научить читать с ней слоги, слова и предложения;

2) развивать умение давать характеристику звуку, производить звуковой анализ слов; учить плавному слоговому чтению с переходом к чтению целыми словами; развивать фонематический слух, речь, логическое мышление...

6
Урок по русскому языку «Этапы работы над сочинением 15.3»
1. Внимательно перечитай исходный текст.
2. Найди ответ на предложенный тебе вопрос: что это такое? (Человечность? Доброта? Мужество? Героизм?).
3. Сформулируй этот ответ своими словами и запиши его на черновике.
4. Подбери материал для первого аргумента:
  —  найди в тексте примеры, иллюстрирующие данное этическое понятие;
  — помни, что надо объяснить, как проявляется человечность (доброта, мужество, героизм…) в конкретном случае;
1
Планирование занятия по русскому языку «Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени»

Познакомить учащихся с особенностями правописания гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени, развивать умение находить изучаемую орфограмму и правильно писать гласные в суффиксах; развивать пунктуационные навыки на материале предложений с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами.


Сборник методических разработок и педагогических идей