Публикации по теме «Фрагмент урока»

Методическая разработка урока русского языка для 6-7 классов/ Возраст учеников: 11-14 лет (6-7 класс). Предмет: Русский язык. Тип занятий: Комбинированный урок (изучение нового материала + закрепление).

Стихотворное поздравление-подарок женщинам к 8 Марта

Статья посвящена использованию виртуальных симуляторов и цифровых платформ на уроках предмета «Труд (технология)» в 5–7 классах. Автор рассказывает, как компьютерные программы помогают школьникам безопасно и уверенно готовиться к работе на реальном оборудовании (3D-принтерах и станках). В материале приведен конкретный пример фрагмента урока по 3D-моделированию, указаны полезные онлайн-ресурсы для учителя, а само содержание полностью соответствует требованиям современных модулей ФГОС. Ключевые слова: Урок труда, технология, ФГОС, 5–7 классы, виртуальные симуляторы, 3D-моделирование, цифровая об

Мяу

В данном дидактическом материале собраны задания в формате песен-загадок о профессиях. Каждая песня-загадка содержит информацию о том, чем занимается человек данной профессии, где и с кем (или чем) он работает.

Суть: Каждому ученику на лоб крепится стикер с именем литературного героя (из пройденных в 11 классе произведений). Игрок не видит, кто он, но может задавать одноклассникам вопросы, на которые те отвечают только «да» или «нет». Цель — быстрее всех угадать своего персонажа.Примеры вопросов: «Я живу в XX веке?», «Я из романа Булгакова?», «У меня есть собака?». Правила: Вопросы задаются по очереди или в свободном порядке. Запрещено спрашивать напрямую: «Кто я?» — только косвенные наводящие вопросы. Угадавшего героя поздравляют, наклейку снимают, и он помогает остальным.

Презентация старшеклассников по теме "Закон Бернулли" и методические пояснения к ней

Практическая работа на тему: «Профессиональная карьера. Фриланс» Цель занятия: формирование умений отбора актуальной информации по результатам запроса, ее группировки по различным основаниям, перевода информации в различные знаковые системы. Задачи:  Ознакомиться с понятием «фриланс» и особенностями профессиональной карьеры в современном рынке труда.  Изучить ключевые аспекты профессионального роста и развития.  Группировать полученную информацию по различным признакам и основаниям.  Создать краткие резюме, схемы, таблицы, диаграммы или схемы представления  Развивать навыки критического

Для участия в конкурсе: II Всероссийский конкурс профессионального мастерства на лучшую методическую разработку проверочной работы

Материал может быть использован как проверочная работа по теме "Тригонометрические функции"

Фрагмент урока для закрепления материала по теме "Отечественная война 1812" + игровой элемент

Задание на урок истории «Исторический детектив: анализ источника» по выявлению и развитию способностей учащихся

Рабочий лист для ознакомления учащихся с символами республики Бурятия и их смысловой нагрузкой, а так же определение географического местоположение региона и соседствующих с ним регионов.

Занятие учителя - логопеда в старшей группе детского сада на тему праздника "Пасха" с элементантами артикуляционной гимнастики.

Материалы данной публикации могут быть использованы для внеурочных мероприятий, недели математики в начальной школе и дополнительном образовании, помочь отметить на уроке или занятии Масленицу, а также подготовиться к ВПР.

Материалы данной публикации могут быть использованы для внеурочных мероприятий, недели математики в начальной школе и дополнительном образовании, помочь отметить на уроке или занятии Всемирный день воды и водных ресурсов 22 марта, Международный день Земли 22 апреля.

Цель – повторение по теме «Электрические явления». Игра проводится на этапе актуализации знаний или закрепления материала. Продолжительность 10-15 минут. В игре принимают участие две команды по три человека. Остальные учащиеся в классе выступают в качестве зрителей и наблюдают за игрой. Учитель приветствует учащихся, объясняет правила игры. Команды проходят три испытания. Как только команда выполнит все задания предыдущего испытания, открывается доступ по ссылке к следующему. Побеждает та команда, которая раньше пройдет все испытания. В конце игры учитель награждает участников медалями.

Обобщение изученного материала по теме «Главные характеристики, правила и условия хранения, подготовка сырья к производству»

Методической разработка проверочной работы по теме «Плавание тел, воздухоплавание» для учеников 7 класса.

Фрагмент урока на тему "Бытовые приборы". Цель-расширение представлений обучающихся о бытовой технике, обогащение словарного запаса детей.