Публикации по теме «Экология» (3601-3620)

10
Социально-экологическая акция «Спаси природу и себя»
По итогам учебно-исследовательской работы «Проблема опасных бытовых отходов и пути ее решения на территории х. Верхнесоленый» (автор: Улиханян Карен, учащийся 10 класса. Руководитель: Дьячкова Наталья Анатольевна, учитель биологии и изо) Проведена экологическая акция «Спаси природу и себя».
21
Презентация «Птицы нашего двора» (Окружающий мир, 1 класс)
Данная презентация для виртуальной экскурсии на тему: " Птицы нашего двора" , которую можно провести на внеурочном занятии " Юный эколог" в 1 классе. Цели занятия : расширить представления о жизни птиц (из отряда воробьинообразных: воробей, ворона; голубиных: голубь) в условиях города , о приспособленности, особенностях их поведения, значении птиц в жизни человека, помощи птицам в трудное времена. Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, презентация «Птицы нашего двора», иллюстрации с изображением птиц, сообщения и рисунки учащихся.
20
Занятие внеурочной деятельности в 1 классе «Птицы нашего двора»

Цели: расширить представления о жизни птиц (из отряда воробьинообразных: воробей, ворона; голубиных: голубь) в условиях города , о приспособленности, особенностях их поведения, значении птиц в жизни человека, помощи птицам в трудное времена.Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, презентация «Птицы нашего двора», иллюстрации с изображением птиц, сообщения и рисунки учащихся. (Сообщения и рисунки дети готовят заранее).

19
Макет «Времена года»
Наглядное пособие при знакомстве с временами года просто необходимо.
17
Фотоотчёт «Экологическая сказка на пококоннике»
Уход и наблюдение за ростом растений входит в программное содержание работы с младшими дошкольниками.
15
Фотоотчет «Возвращаются птицы - пора делать скворечники!»
Малышам наглядно можно продемонстрировать домик для скворца.
1
Проект по опытно-экспериментальной деятельности в младшей группе детского сада «Поиграем с водой»

Актуальность заключается в том, что опытно-исследовательская деятельность соответствует одному из основных принципов ФГОС – дети должны научиться самостоятельно, добывать знания и применять их в решении новых познавательных задач, что в свою очередь, должно способствовать развитию таких интегративных качеств как «Любознательный» (интересуется предметами ближайшего окружения, их назначением и свойствами); «Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту» (использует разные способы обследования предметов и явлений, включая простейшие опыты).

1
Практическое занятие по биологии «Общие признаки семейства розоцветных» (4–6 классы)
Материал и оборудование: гербарные экземпляры, цветки и плоды шиповника, вишни, земляники, малины, яблони, скальпель.
0
Практическое занятие по биологии «Общие признаки семейства лилейных» (4–6 классы)
Материал и оборудование: гербарные экземпляры ландыша майского, тюльпана, цветки и плоды ландыша, цветки и плоды тюльпана, скальпель.
0
Практическое занятие «Общие признаки семейства паслёновых»
Материал и оборудование: гербарные экземпляры паслена сладко-горького, кар­тофеля, дурмана, цветки и плоды картофеля (спиртовой материал), лупа, скальпель.
0
Практичевкое занятие по биологии «Общие признаки семейства сложноцветных» (4–6 классы)
Материал и оборудование: гербарные экземпляры одуванчика лекар­ственного, мать-мачехи, василька, соцветия одуванчика, подсолнечника плоды одуванчика и подсолнечника, лупа, скальпель.
0
Практическое занятие «Общие признаки семейства крестоцветных»
Материал и оборудование: гербарные экземпляры дикой редьки (сурепки), пастушь­ей сумки, цветки, плоды, скальпель.
0
Практическая работа «Морфолого-биологический анализ растения семейства… »
Цель работы: научиться характеризовать растения семейства …. Оборудование: гербарные материалы
1
Практическое занятие по биологии «Строение и размножение хвойных (сосна)» (5–6 классы)

Материал и оборудование: гербарные экземпляры веток сосны обыкновенной с мужскими и женскими шишками разного возраста, семена сосны обыкно¬венной и сосны сибирской ,скальпель.

0
Практическая работа «Биолого-экологическая характеристика растений»

1.Систематическое положение 2. Многообразие видов данного вида 3. Жизненные формы и т.д.

1
Видео «Клумба»

Озеленение пришкольного участка, выращивание цветочной рассады и создание клумбы.

0
Видео «Альпийская горка»

Победитель районной виртуальной выставки МОКУ СОШ с. Коршик.


Сборник методических разработок и педагогических идей