Публикации по теме «2 класс» (741-760)

Технологическая карта урока с использованием цифровых образовательных ресурсов по русскому языку «Что такое части речи?» Тип урока: урок открытия новых знаний. Цель: формировать умение распознавать самостоятельные части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол; дать представление о грамматической общности слов, относящихся к разным частям речи.

Данное пособие предназначено для учителей- логопедов, работающих с детьми ,имеющими нарушения речи. Чистая, правильная речь ребенка является одним из важнейших условий его всестороннего развития. Чем богаче словарный запас ребенка, тем легче ему высказать свои мысли, установить содержательные и полноценные отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Очень важно, чтобы дети к моменту поступления в школу научились произносить все звуки родного языка, приобрели достаточный словарный запас, могли правильно объединять слова в предложения.

Внеклассное мероприятие

Цель: • повышение компетентности родителей по вопросам финансовой грамотности детей младшего школьного возраста • расширение контакта между педагогом и родителями, между родителями и детьми Задачи:  познакомить родителей с необходимостью развивать финансовую грамотность у детей  определить значение карманных денег для детей  поделиться опытом финансового воспитания в семье

Рабочая программа+ календарно-тематическое планирование

Современные молодые родители часто задаются вопросом: зачем детям изучать и знать родной язык? Ведь это может и не пригодится в их жизни… Многие с ясельного возраста разговаривают с детьми на русском языке. Поэтому при поступлении в школу большинство детей испытывают трудности при изучении родного (марийского) языка. Вследствие этого отсутствие интереса, желания и мотивации. Что сделать для того, чтобы мои ученики работали на уроках марийского языка и литературы активно, творчески и плодотворно. Как сделать эти уроки интересными, яркими?

Материал наглядно продемонстрирует достопримечательности родного края

Рабочая программа+ календарно-тематическое планирование

Разработка родительского собрания «Формирование стрессоустойчивости обучающихся»

Знакомство с минералами.

Конспект с подробным описанием

Конспект урока с подробным описанием

Данная программа направлена на ознакомление детей с основами швейного дела и декоративно-прикладного творчества, с историей народного творчества родного края, выражение творческих способностей обучающего в практической деятельности

Программа «Время играть» направлена на развитие логического мышления и пространственных представлений обучающихся. Дает возможность расширить и углубить практические умения, повышает уровень языковой культуры. Участие детей в игре способствует их самоутверждению.

Ребенок познает мир через движения и эмоции, и преодолеть ему патологические проблемы помогут речедвигательные упражнения. Регулярное проведение таких упражнений позволит: • выработать правильное речевое дыхание, оптимизировать газообмен и кровообращение, что способствует улучшению общего самочувствия, концентрации внимания; • стабилизировать общий тонус организма; • развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику; • улучшить фонематический слух; • формировать умение изменять модуляцию голоса; • улучшить ритмико-интонационную сторону речи; • повысить речевую активность;

Работа направлена на проверку знаний, умений и навыков, полученных в 1классе

Главное в нравственном воспитании помочь школьникам разобраться в сложных вопросах морали, сформировать у ребят твердую нравственную позицию

Аннотация. В статье приведены теоретические основы классного руководства. Содержание деятельности классного руководителя и его основные функции. Анализ направлений деятельности. Ключевые слова: классный руководитель, начальная школа, анализ, деятельность, направления.

Аннотация. В статье приведены теоретические аспекты взаимодействия педагога с родителями первоклассников как психолого-педагогическая проблема. Особенности школьной адаптации первоклассников. Анализ современных технологий работы учителя с семьёй. Ключевые слова: адаптация, школьник, первый класс, анализ, первоклассник, родитель, взаимодействие.

Данное занятие предназначено для обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями