12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #9 класс Подписаться на тему
0

«Великая Отечественная война в истории моей семьи»

Актуальность темы состоит в том, что, изучая историческое прошлое нашей страны на примере героических подвигах нашего российского народа – молодое поколение приобщается к нравственным ценностям патриотизма и уважения к истории свою страну и хранению памяти о героях Великой Отечественной войны. Великая Отечественная война 1941-1945 годов гремела там, в западной части нашей Родины. Но туда, на смертный бой, шли наши деды, отцы, братья и наши девушки. Горный Алтай за эти годы мобилизовал в Вооружённые силы более 42000 человек. И мой прадед Вилисов Сергей Николаевич был один из них.
Трифанова Ирина Владимировна 0
Опубликовано в группе «Классный час в школе»

2

Интерактивный диктант «Правописание НЕ и НИ - 2»

Упражнение создано к урокам русского языка в 7 классе по теме «Частица», а также к урокам повторения орфографии в последующих классах. Может использоваться в индивидуальной и групповой работе, при очном и дистанционном обучении.

0

«Калининград и Калининградская область»

Тип урока: изучение и первичное закрепление Форма проведения урока: Виртуальная экскурсия с элементами игры Участники: ученики 9 класса Цель: формировать умение на основе имеющихся знаний анализировать информацию , поднимать проблемы, рассматривать возмож-ные пути решения. Задачи урока: • Сформировать у учащихся географический образ Калининградской области. • формировать функциональную грамотность • развивать умение работать с картами атласа, источниками дополнительной̆ информации; • формировать умения отслеживать правдоподобность и доказательность получаемой информации.
Юдина С.Ю 0

1

«Let’s save our Earth – Давайте спасем нашу планету»

Материал подходит для обсуждения темы "Проблемы окружающей среды". Способствует совершенствованию навыков монологической речи.




0

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА социально-педагогической направленности «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ

В настоящее время наблюдается ускорение темпов развития общества, расширяются возможности политического и социального выбора, значительно расширяются масштабы межкультурного взаимодействия. В связи с этим особенно актуальным становится не просто изучение английского языка на уроках в рамках учебного материала. Программа дополнительного образования направлена на социальное и культурное развитие личности учащегося, его творческой самореализации. Программа призвана помочь ребенку стать ответственным и знающим гражданином, способным использовать свои знания и умения.

2

"Я помню, я горжусь"

К 75 годовщине Победы в Великой Отечественной войне в школьном музее "Летопись поколений" актив школьного музея создал книгу памяти "Спасибо за жизнь". В книгу вошли работы учащихся и учителей школы.

0

Проблемы, подходы и решения при разработке современного занятия

Становление профессиональных компетенций будущих учителей, педагогов, специалистов образования происходит в образовательном процессе на учебных занятиях, уроках, в лабораториях, в период практики. На сегодняшний день, урок в образовательных учреждениях является основной формой организации образовательного процесса. Требования ФГОС, относятся, прежде всего к уроку, так как, во время урока происходит взаимодействие учителя и ученика, в результате которого происходит усвоение обучающимися необходимого багажа знаний и умений, формирование компетенций, развитие способностей, общения и т.д.