Публикации по теме «История»
4
5
10 класс. Всеобщая история. «Итальянский фашизм. Авторитарные режимы в Европе»
На основе анализа полученной из различных источников информации выяснить причины установления авторитаризма в странах Европы, предпосылки формирования фашизма
2. На основе работы с текстом учебника узнать об основных событиях, связанных с периодом установления авторитарных режимов в Европе, установить логические связи между этими событиями.
3. Характеризовать итальянский фашизм. Объяснять, почему Италия стала первой страной Европы, где установился фашизм.
0
АПО "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ АРТ-ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ И ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ"
В практике работы массовой школы существует устойчивое противоречие:
- между необходимостью формировать личностные и предметные результаты обучающихся по истории и отсутствием системы теоретических обоснований и конкретных программ для включения в образовательный процесс технологий культурологической направленности;
Данный опыт предлагает один из способов устранения этого противоречия
4
СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ГЕНЕАЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИ ПОИСКЕ ПРОПАВШИХ БЕЗ ВЕСТИ ВО ВРЕМЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ НА ПРИМЕРЕ СЕМ...
Презентация к защите исследовательской работе
3
,,Современное состояние и восприятие готической культуры,,
Статья посвящена исследованию готической культуры, её особенностям и влиянию на современное общество.
В статье будет рассматренно то, как готы в качестве представителей этой субкультуры воспринимаются молодежью и обществом в целом.
0
Викторина по истории "События Великой Отечественной войны"
Викторина составлена по типу "Своя игра". Состоит из 4 направлений: события войны, стихи и песни, знаменитые люди, места воинской славы. Для игры класс делим на команды.
3
0
У войны не женское лицо
Нa примере военного пути учительницы школы Беловой Aнны Михaйловны покaзaть вклaд женщин в победу в Великой Отечественной войне
4
Результаты использования элементов арт-технологии на уроках истории с целью формирования личностных и предметных компетенций обучающихся
Информация о результатах деятельности педагога
0
Рабочая программа "Арт-история"
Программа внеурочной деятельности «Арт-история» общеинтеллектуального направления рассчитана на 1 час еженедельных занятий внеурочной деятельности на 1 год. Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, планируемых результатов основного общего образования, с учетом предметных и внутрипредметных связей, в соответствии с целями и задачами образовательной программы ФГОС ООО
3
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ АРТ-ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ И ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Данные рекомендации могут быть применены в любом типе
общеобразовательной организации, реализующей общеобразовательные
программы, а также программы профильного обучения, педагогами, которые
осуществляют работу по формированию предметных и личностных
результатов обучающихся.
9
УЛИЦЫ РОДНОГО ГОРОДА
Выбранная мной тема важна потому, что каждый человек должен знать о своей малой родине, об объектах культурного наследия таких, как достопримечательные места - творения, созданные человеком, памятные места, связанные с историческими (в том числе военными) событиями, жизнью выдающихся исторических личностей; объекты археологического наследия; религиозно-исторические места. В качестве продукта данного проекта, мы решили создать книгу, посвященную трем самым главным историческим улицам, богатым культурным наследием Челябинска.
9
«Викторина о Великой Отечественной войне»
Викторина о Великой Отечественной войне составлена в форме «Своя игра». Презентация может использоваться на уроках истории и классных часах.
1
Викторина «Вечная память Великой Победе» Посвящается 80-летию Победы в Великой Отечественной Войне.
Внеклассное занятие. для учеников 9-11 классов
1
0
Методическая разработка урока истории Великой Отечественной войны в 10 классе "Курская битва. Завершение коренного перелома в ходе Великой Отечеств...
Урок посвящён одному из главных событий Великой Отечественной Войны - битве на Курской дуге как переломному моменту в ходе Великой Отечественной и Второй мировой войны.
3
Итоговая Контрольная работа по Истории Древнего мира 5 класс на тему: «Древний Египет».
Работа состоит из пояснительной записки, заданий (тест, задание на определение понятий, работа с иллюстрацией, кроссворд, историческая задача), ответов, шкалы оценивания и списка литературы.
1
Тест по теме «Русско-японская война 1904-1905 гг.» для учащихся 8 класса по Истории Отечества АООП УО вариант 1.
Тест по теме «Русско-японская война 1904-1905 гг.» для учащихся 8 класса по Истории Отечества АООП УО вариант 1.
0
Каким должен быть характерный и не стереотипный образ женщины-политика
Женщина в политике – это уже не исключение, а скорее отражение стремления к равноправию и справедливому представительству различных слоев общества. Однако, чтобы действительно эффективно выполнять свои обязанности и завоевывать доверие избирателей, современная женщина-политик должна обладать определенным набором качеств.
0
Финансовая азбука ЕФИМа
Финансовая азбука ЕФИМа (Единственный ФИнансовый Медведь ЕФИМ «родился» в департаменте финансов администрации Сыктывкара) создана с целью формирования интереса обучающихся к освоению финансовой грамотности и для разъяснения основных бюджетных финансовых терминов, предусмотренных Единой рамкой компетенций по финансовой грамотности для школьников и взрослых, а также для ознакомления с интересными фактами о Республике Коми.
