Публикации по теме «Урок-викторина»
Цель : повышение адаптации ребенка в школе и обществе, через формирование коммуникативных навыков обучающихся. расширить знания детей о родном посёлке; развивать интерес и желание узнать о людях живущих в нём; воспитывать гордость за свой посёлок.
Викторина "Космос" - предназначена для проведения интеллектуальной части внеклассного мероприятия на тему "Космос" для учеников 5-7 классов.
Обобщающий урок по сказкам Чуковского в виде соревновании
Урок с применением элементов внедрения ФГОС, с использованием краеведческого материала (по очерку "Ермаковка- частица России")
Данная викторина представляет собой авторскую методическую разработку.Целью является развитие интереса учащихся к изучению немецкого языка. Особенность урока – его интерактивный характер: все являются участниками игры. Урок получается более результативным и интересным, когда присутствует игровая деятельность.
Данный урок представляет собой урок-викторину по историческому краеведению на тему "Симбирский край - наш край родной"
Экологическая викторина «В мире безмолвия» Цель: привлечь внимание учащихся к чтению литературы о жизни рыб.
Профориентационная викторина «Своя игра» для учащихся 5-9 классов обучающихся по адаптированным программам VIII вида Внеклассное профориентационное мероприятие проводится в форме телевизионной игры Своя игра
Урок проводится в форме викторины между командами. Место урока - раздел «Географическое положение России», при изучении темы «Освоение и заселение территории России«». Данная разработка может быть использована и для проведения внеклассного мероприятия.
Урок оценки усвоенных знаний за курс истории России в 7 классе.
Цели:
- образовательная: проверить усвоение основных исторических фактов, овладение ключевыми понятиям, закрепить и обобщить знания учащихся по истории России в XVII – XVIII вв.
- развивающая: способствовать развитию логического мышления, продолжить развитие навыков работы с текстом, монологической речи, умения работать в коллективе.
- воспитательная: продолжить формирование интереса к истории; формировать уважительное отношение к друг другу в условиях соревнования.
