Публикации по теме «Чтение» (101-120)

6
Интерактивная игра «Зима в сказках»
Цель: расширение кругозора детей о литературных произведениях, посвященных зиме. Задачи: закреплять имеющиеся знания детей по теме; развивать внимание, мышление, память учащихся; воспитывать интерес к чтению и познанию окружающего мира. Вместе с бабушкой и внучкой в занимательной форме дети повторят и закрепят знания о сказках, освященных зиме.
4
И.Суриков "Зима"
Стихотворение читает ученица 3 класса
4
Отрывок из поэмы Н.некрасова "Мороз-Красный нос"
Отрывок из поэмы читает ученик 3 класса
6
Отрывок из поэмы Н.Некрасова "Крестьянские дети"
Отрывок из поэмы читает ученик 3 класса
0
Развернутый конспект урока по литературному чтению Тема урока: Создание образов героев-животных в литературных сказках на примере произведения Д. Н...
1. Познакомить учащихся с произведением Д. Н. Мамина-Сибиряка и его основными идеями. 2. Развить навыки анализа образов героев-животных в литературных текстах. 3. Воспитать интерес к литературным произведениям, формировать умение сопереживать героям. 4. Научить детей выявлять уроки морали и применить их к собственной жизни.
13
Проверочная работа в формате викторины с выбором правильного ответа. Г.Х. Андерсен «Ель»
Проверочная работа в формате викторины с выбором правильного ответа. Г.Х. Андерсен «Ель»
11
Листая страницы детских журналов
Мини-исследование по чтению провел ученик с ОВЗ
4
Выразительное чтение С.Михалков "Белые стихи"
Зима удивительное время года! Красиво, свежо и бело...
0
Конспект урока литературное чтение Л.Н Толстой «Акула» 3 класс
1. Познакомить учащихся с рассказом Л.Н. Толстого "Акула", его сюжетом и идейным содержанием. 2. Развить навыки анализа художественного текста, умение определять главную мысль произведения. 3. Воспитывать чувство сопереживания, формировать представления о мужестве и стойкости. 4. Расширить знания о жизни и творчестве Л.Н. Толстого.
1
Художественное чтение стихотворения Людмилы Громовой "Сосульки"
Людмила Громова "Сосульки", конкурс «II Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Здравствуй, Зимушка – зима!»
2
Презентация " В гостях у сказки"
Цель: Формировать устойчивый интерес и любовь к чтению и книге. Задачи: Приобщать к устному народному творчеству. Развивать творческие и интеллектуальные способности через активное участие в игровом процессе. Развивать воображение, сообразительность, мышление, речь Развивать интуицию, эрудицию, смекалку и находчивость. Воспитывать взаимоуважение Формировать умение общаться и работать в коллективе.
4
Выразительное чтение стихотворения. Зоя Сергеева "Зимняя суббота. День счастья"
Каждая зимняя прогулка наполнена новыми встречами и запоминается чем то особенным. Это и есть счастье!
5
Выразительное чтение стихотворения. Марина Байкова "Пришла зима"
Прекрасное время года, которое автор олицетворяет, сравнивая с невестой. Красиво, нежно, свежо.
4
Выразительное чтение стихотворения. Н.Некрасов. Отрывок "Крестьянские дети"
Классика остается всегда избранным материалом. Яркие картины природы, моменты трудной крестьянской жизни , любовь к родине...
13
II Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Здравствуй, Зимушка-зима!»
Стихотворение С. Есенина "Пороша" читает ученик с нарушениями интеллекта
1
Сценарий новогоднего праздника во 2 классе "Новый год настаёт!"
Сценарий новогоднего праздника для обучающихся вторых классов поможет организовать праздничный досуг детей. Новогодний праздник способствует развитию творческих способностей обучающихся, эмоциональной сферы, эстетических чувств, коммуникативных навыков.
Сборник методических разработок и педагогических идей