Разделы публикаций автора
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО
НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 10 ЛЕТ!
Разделы публикаций автора
Рабочая программа междисциплинарного курса Основы предпринимательской деятельности.
Цель дисциплины: формирование нормативно-правовых, экономических и организационных знаний и умений по вопросам становления, организации и ведения предпринимательской деятельности в условиях российской экономики.
ВВЕДЕНИЕ
Тема 2.2. «Технология и организация строительных процессов» является составной частью МДК.02.01 Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов...
К.р.1
1. Перечислите первичные документы по учёту материалов.
2. Какие существуют методы учёта работы средств механизации?
3. Какие затраты включаются в стоимость выполненных работ?
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Комплект оценочных средств предназначен для оценки освоения образовательных результатов по междисциплинарному курсу МДК 02.02 Учёт и контроль технологических процессов в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений...
Итак, у нас три игровых стола. А начнем с общеразвивающего гейма. Вопросы будут заданы трем командам одновременно, по сигналу «Минута пошла» вы начинаете обсуждение. Отвечает команда, первой поднявшая руку.
Вариант 1
Комплект контрольно-измерительных средств, предназначенный для проверки результатов освоения учебной дисциплины «Эффективное поведение на рынке труда» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессиям...
Каждый педагог стремится к тому, чтобы его студенты любили и хорошо знали преподаваемый им предмет. Успех при обучении достигается при положительной мотивации студентов, применении активных форм проведения урока, путем создания творческой атмосферы обучения и воспитания.
Назначение кабинета
Проведение занятий по дисциплинам: основы геодезии и проектирование зданий и сооружений для специальности: Эксплуатация зданий и сооружений.
При измерении горизонтальных углов применяют способы круговых приёмов или повторений. Теодолит устанавливают в вершине угла и приводят его в рабочее положение. Направление сторон угла, если измерения выполняются на дневной поверхности, обозначаются вехами. В подземных условиях стороны обозначаются отвесами или специальными сигналами.
Информационно-компьютерная грамотность является важной частью профессиональных знаний и умений учителя. Сегодня много внимания уделяют использованию информационных технологий.
Показатели оценочных компонентов урока.
1. Какова характеристика реальных учебных возможностей обучающихся? Какие особенности обучающихся при планировании данного урока?
2. Каково место данного урока в теме, разделе, курсе? Как он связан с предыдущими, на что в них опирается? Как этот урок работает на последующие уроки, темы, разделы? В чем специфика этого урока? Каков его тип?
Они с детьми погнали матерей И яму рыть заставили, а сами Они стояли, кучка дикарей, И хриплыми смеялись голосами. У края бездны выстроили в ряд Бессильных женщин, худеньких ребят.
Была на сайте давно
Никитина Юлия АнатольевнаПреподаватель строительных дисциплин
Россия, Пензенская область, Пенза
У этого автора пока нет подписчиков. Вы можете стать первым!