Публикации автора (37)

Максатлар:

1. Белем бирү: исемнәрнең килеш белән төрләнешен искә төшерү, өйрәнү; алган белемнәрне һәм җөмләләр белән эшләү күнекмәләрен ныгыту.

2. Фикерләү сәләтен үстерү: укучыларның сөйләм телләрен, иҗади фикер йөртү сәләтләрен, танып-белү активлыгын һәм мөстәкыйльлекне, бәйләнешле сөйләм телләрен үстерү.

3. Тәрбияви: туган телгә мәхәббәт, бер-берсенә ихтирамлылык, игътибарлылык тәрбияләү.

Эш программасы статусы.Эш программасы түбәндәге документларны исәпкә алып төзелде:

1. РФнең ”Белем бирү турында”гы законы.

2. “Мәгариф турында” Татарстан Республикасы Законы.

3.Татарстан Республикасының”Дәүләт телләре турында”гы законы.

4.Татар әдәбиятыннан гомуми белем бирүнең дәүләт стандарты, 2008.

Рабочая программа по татарскому языку для русской группы. 6класс (Р.З. Хайдарова)

Эш программасы түбәндәге документларны исәпкә алып төзелде:

1. РФ нең”Белем бирү турында”гы законы.

2. “Мәгариф турында” Татарстан Республикасы Законы.

3. Татарстан Республикасының”Дәүләт телләре турында”гы законы.

4. Татар әдәбиятыннан гомуми белем бирүнең дәүләт стандарты, 2008.

Приблизительный паспорт кабинета, который мне довелось найти когда-то в интернете. Ресурс конкретно откуда, к сожалению, не помню. Пригодится!

Пояснительная записка

Учебные кабинеты открывают неограниченные возможности совершенствования методов обучения и воспитания. Организация в школах учебных кабинетов способствуют повышению культуры работы учителя, его квалификации, качества знаний учащихся, привитию навыков самостоятельной работы.

Бөек Җиңү килде!

Күрегезче! Нинди гүзәл аның аһәңе!!

70ел бит минем туган халкым

70ел бит тыныч яшәде.

Аңлатма язуы

Эш программасының статусы

5 нче сыйныфлар өчен татар теленнән эш программасы Россия Федерациясендәге һәм Татарстан Республикасындагы мәгарифкә кагылышлы хокукый-норматив актларга һәм федераль дәүләт стандартларына нигезләнеп төзелде...

Татар әдәбиятыннан эш программасы. 5нче сыйныф. ФГОС.

Аңлатма язуы 

Эш программасы статусы.

5 нче сыйныфлар өчен татар әдәбиятыннан эш программасы Россия Федерациясендәге һәм Татарстан Республикасындагы мәгарифкә кагылышлы хокукый-норматив актларга һәм федераль дәүләт стандартларына нигезләнеп төзелде...

1. «Сак- Сок» бәетендә әниләре балаларын ни өчен каргый?

А. Тыңламаганнары өчен

Ә. Укымаганнары өчен

Б. Тимер укны рөхсәтсез алганнары өчен

В. Тавышланганнары өчен.

1. Г.Тукайның туган елы кайчан?

А) 1927

Ә)1900

Б) 1826

В) 1886

План открытого урока татарского языка в форме технологической карты. 5 класс. ФГОС.

Теманың максаты

1.Белем бирү: исемнәрнең килеш белән төрләнешен искә төшерү, өйрәнү; алган белемнәрне һәм җөмләләр белән эшләү күнекмәләрен ныгыту.

2. Фикерләү сәләтен үстерү: укучыларның сөйләм телләрен, иҗади фикер йөртү сәләтләрен, танып-белү активлыгын һәм мөстәкыйльлекне , бәйләнешле сөйләм телләрен үстерү.

3. Тәрбияви: туган телгә мәхәббәт, бер - берсенә ихтирамлылык, игътибарлылык тәрбияләү.

Презентация для уроков татарского языка и литературы на тему: «МиҺербанлы булыйк!» («Будем милосердными!»). 5 класс

Төп максатлары:

1. Рус мәктәпләрендә укучы татар балаларының мәктәптә уку дәвамында тупланган тел, лингвистик, коммуникатив компетенциясен билгеләү; сөйләү һәм язу телен үстерү.

2. Мөстәкыйль рәвештә әдәби әсәрне анализларга, аны бәяләргә өйрәтү.

Максат:

• Хәзерге заман хикәя фигыльне сөйләмдә актив файдалану;
• Хайваннар дөньясына караган лексиканы үзләштерүне дәвам итү;
• Хайваннарга сакчыл караш тәрбияләү;ата-аналарга балаларның татар телен үзләштерү дәрәҗәсен күрсәтү;татар телен өйрәнүгә уңай караш тәрбияләү.

Аңлатма язуы

Хәзерге мәктәпнең төп бурычы - белем бирү генә түгел, ә укучыда шәхес булдыру, укуга кызыксыну уяту, үз-үзеңне камилләштерергә омтылыш тәрбияләү. Дәрес программасы катлаулы булганлыктан, барлык балаларга да үз шәхесен камилләштерергә мөмкинлекләр юк. Озайтылган көн төркемендә балалар белән күпмедер дәрәҗәдә өстәмә эшләп алар аңламаган темаларны аңлатып,тел белән кызыксынуны үстереп була кебек.

Презентация внеклассного мероприятия,посвящённого к 130 летию Габдуллы Тукая.

Татар дигән бөек бер милләт бар

Шигъриятле, динле, иманлы

Язмыш юлы тоташтыра аның

Тарих белән безнең заманны

Жизнь…

О Жизнь моя-всего лишь миг…

Жизнь -Ты – Беснонечность…

У тебя конца ведь нет!!!

Бөек Җиңү килде!

Күрегезче!Нинди гүзәл аның аһәңе!!

70ел бит минем туган халкым

70ел бит тыныч яшәде.

Яшьлегемә кире кайтыр идем-

Табар идем сөйгән ярымны,

Гафу итәр идем барысын да ,

Мин бит аны шундый сагындым.

О какой букве говорится в стихотворении Р. Миңнуллина «Үсми калган хәреф»?

А) к;г

Б) ы

В) ң