Публикации автора (41)
21
Авторская логопедическая игра «Весёлые поварята»
Автоматизация и дифференциация звуков [С, Ш, Л, Р] закрепление правильного звукопроизношения, развитие фонематического слуха, отработка употребления предлога С.
19
16
14
13
12
23
Логопедическая игра «Весёлая рыбалка»
Логопедическая игра «Весёлая рыбалка»
Цель игры: автоматизация и дифференциация звуков [Р], [Л], [Ш], [Ж],[С], [З]; обогащение словарного запаса; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.
17
13
10
Календарный план работы учителя-логопеда консультативного пункта ДОУ
1. Первая встреча-знакомство «Давайте познакомимся»- (вопросы волнующие родителей по проблемам воспитания детей, особенности развития ребёнка дошкольного возраста).
13
Фотоотчет «Интерактивная доска, как эффективный инструмент современного учителя-логопеда, реализующего ФГОС ДО»
Интерактивная доска – удобный и эффективный инструмент для обучения и развития, который помогает учителю-логопеду проектировать НОД в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
21
Игра «Логопедический паровоз» (Звуки Л, Р)
Цель игры: автоматизировать звуки (Л, Р) в разных позициях; дифференцировать звуки (Л-Р). Закреплять понятия «птицы», «рыбы», «звери», «домашние животные». Развивать мыслительные операции: обобщение, классификация, исключение.
19
Урок «Путешествия с Лунтиком» (дифференциация и автоматизация звуков (Л), (Ль), 6-7 лет)
Непосредственная образовательная деятельность детей старшего дошкольного возраста по коррекции звукопроизношения и совершенствованию лексико-грамматической стороны речи. Возраст: старшая группа (5-6 лет).
20
12
16
Мастер-класс «Использование дидактической игрушки на логопедических занятиях с детьми»
Одно из главных составляющих занятия – это организация игрового сюжета.
15
Фотоотчёт «Логопедические занятия в детском саду»
Фотографии с разнообразных логопедических занятий в детском саду.
18
Лэпбук в работе учителя-логопеда (фотоотчёт)
Практические приёмы применения лэпбука в работе учителя-логопеда.
17
Статья «Организация образовательной среды в логопедическом кабинете»
Советы по созданию в логопедическом кабинете развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями САНПиН, ФГОС ДО.
12
Статья «Многофункциональная вариативная инновационная технология логопедической работы»
Технология использования лэпбука в логопедической работе с дошкольниками.
