Взаимодействие с семьей одна из актуальных и сложных проблем в работе школы и каждого учителя. Взаимодействие семьи и школы понимается как целостный процесс согласования, взаимного влияния и интеграции целей, ценностей и смыслов семейного и школьного воспитания. В статье представлены методы и формы работы с родителями.

Аннотация: На уроке изобразительного искусства необходимо развить мотивацию, которая важна для учащихся ,Представлены приемы повышения мотивации учащихся на уроках ИЗО и методики повышения мотивации. Пути и средства для формирования устойчивых познавательных интересов учащихся .

Роль учителя в процессе формирования личностных качеств ребенка, чтобы каждый учащийся чувствовал себя комфортно на уроке изобразительного искусства и имел все возможности для развития своих потенциальных способностей и самореализации. Только учитель «ведёт ребёнка по жизни»: обучает, воспитывает, направляет, развивает ребёнка, как личность

Представлен материал использования различных форм дистанционных технологий при обучении изобразительному искусству в общеобразовательной школе

Цель: патриотическое воспитание молодого поколения на примерах Великой Отечественной наших героев братчан.

Цель: подготовить учеников к опасным ситуациям, включающим в себя выработку правильной реакции и способности успешно действовать для сохранения и укрепления своего здоровья.

Цель: Познакомить учеников с историей пожарной охраны нашей страны, с патриотизмом наших ребят кадетов МЧС школы№ 24. Воспитывать чувство ответственности.

. Представляю основные формы применения компьютерных технологий на уроках . Содержание каждого такого занятия соответствует общеобразовательной программе и применяется для максимального обогащения знаний школьников. Основная задача учителя по изобразительному искусству – вовлечение каждого ученика в процесс обучения, причем не просто пассивного овладения знаниями, а активной творческой деятельности.

Урок изобразительного искусства в 4 классе (IV четверть) по программе Б.М.Неменского на тему «Герои борцы и защитники». Каждый народ гордится своими героями, посвятившими жизнь свободе, славе и могуществу своего государства. Многие произведения изобразительного искусства посвящены героической теме. Также в уроке представлены: работа со словарем (основные понятия по теме урока), тестовые вопросы на повторение и закрепление учебного материала, использование на уроке видеоматериала, примерные варианты практического задания.

Познакомить с возможностями использования некоторых техник работы акварельными красками, позволяющих повысить творческую активность обучаемых во внеурочной деятельности по изобразительному искусству.