Публикации автора (12)

Сценарий новогоднего спортивного праздника для детей младшего школьного возраста. Ребята познакомятся и поиграют в народные русские и китайские игры. Занятие направлено на формирование бережного отношение к своему здоровью; на систематические занятия физкультурой; развитие физических качеств; совершенствование игровых навыков и умений; воспитание потребности в здоровом образе жизни и развитию положительных эмоций от совместных занятий физкультурой и спортом.

В Международный день инвалида мы проводим этот праздник. Этот день напоминает нам о людях, которые нуждаются в нашей заботе. А с другой стороны, это люди сильные духом, мужественные, проявляющих таланты в разных сферах жизни и спорта. На спортивном мероприятии ребята будут выполнять различные эстафеты. Каждое задание будет представлять одну из рабочих профессий нашего города! Людям с ограниченными возможностями здоровья очень важно знать и понимать, кем они могут стать в будущем. И детей мы готовим, проводя различные мероприятия с профориентационной направленностью.

Практика показала, что на уроках физкультуры дети с удовольствием выполняют задания играя. В игровой форме развиваем физические качества: быстроту, координацию, выносливость, силу. Знакомимся с легкой атлетикой, гимнастикой, лыжной подготовкой. Поэтому, я хотела бы вам представить свой опыт работы по теме: «Использование подвижных игр для активизации двигательной активности обучающихся с ОВЗ на уроках физкультуры».

Ребята на празднике познакомятся с одной из традиций народов России - "Капустник" – это осенний праздник.В России рубку капусты начинали с переломного дня (от лета к осени) и в зависимости от местности это был день Воздвиженья. У русских во многих сёлах капустенские вечера длились две недели. Данное мероприятие предназначено для 3-4 классов. Итогом мероприятия будет: расширение знаний и представлений об овощах; укрепление здоровья, разностороннее физическое развитие; привитие чувства товарищества, коллективизма.

Физкультура и использование ИКТ зачастую проблемотично,т.к. сама дисциплина предусматривает движение, но тем не менее, в современном мире жить без ИКТ невозможно.

В презентации представлен тест по физической культуре для 4 класса. Все задания соответствуют программе и к уровню подготовки учащихся.Данный материал может быть использован на уроке физической культуры для закрепления и проверки знаний. Детям предлагается письменно ответить на вопросы теста и проверить себя с помощью ключа в конце презентации. Также можно делать проверку в ходе устной работы с тестом. Презентация предназначена учителям физической культуры.

На уроках физической культуры с детьми с ОВЗ применение компьютерных технологий позволяют повысить познавательный интерес к предмету, помогают быстрее усвоить теоретический материал.

Тест предназначен для учащихся 7 класса коррекционной школы VIII вида. Он является контрольным тестом за I четверть по физической культуре. Четверть посвящена урокам по легкой атлетике, спортивным играм и соответственно вопросы в тесте по данной тематике.

Тест разработан для учащихся коррекционной школы 8 вида. Позволяет проверить общие знания по предмету в конце учебного года.

Содержание программы курса «Подвижные игры» предусматривает знакомство с подвижными играми, играми с элементами общеразвивающих упражнений, игры с бегом, прыжками, игры с мячом. Основное внимание в содержании программы уделено на овладение основным движениям (ходьба, бег, прыжки, метание, лазанье, перелезание) у детей 3—4 классов формируются прикладные умения и навыки, необходимые в повседневной жизни.

Технологическая карта урока

Настоящая программа составлена с учетом того, что у большин¬ства обучающихся имеются нарушения сердечно-сосудистой, дыхатель¬ной, вегетативной и эндокринной системы. У многих из них отсут¬ствуют согласованность дыхания и двигательной нагрузки, наблюда¬ется отставание в росте, непропорциональное телосложение, раз¬личные отклонения в осанке, плоскостопие, различные стертые двигательные нарушения.