Дать информацию о вирусе иммунодефицита человека, путях передачи инфекции и мерах профилактики заболевания. Задачи: сформировать понятие о личной ответственности за свое здоровье, научить оценивать ситуации пребывания в зонах риска и соблюдать меры предосторожности.

Обучающие: - уточнить представление детей об улице, о перекрестке, проезжей части, тротуаре. - закрепить представления детей о назначении светофора, его сигналов, о том, что улицу переходят в специальных местах и только на зеленый сигнал светофора. - учить детей внимательно слушать взрослого и друг друга; отвечать на вопросы; - в играх учить действовать в соответствии с правилами, действовать по сигналу; Развивающие: - развивать навыки связной речи, внимание, память, сообразительность; - уточнить представления детей об улице, дороге. Воспитательные: - воспитывать чувство уважения к себе и т.д.

Воспитание у обучающихся любви к Родине, уважения к ее защитникам, стремления служить Отечеству; формирование позитивного нравственного климата в коллективе.

1. Цели: Образовательные: познакомить с правилами закаливания. Коррекционно-развивающие: развивать стремление вести здоровый образ жизни. Воспитательные: побуждать к применению закаливающих процедур, соблюдению гигиены, правильному питанию.

1. Цели: Образовательные: познакомить обучающихся с основами правильного питания. Коррекционно-развивающие: развивать стремление вести здоровый образ жизни; развивать умение работать в коллективе. Воспитательные: воспитывать потребность в здоровом питании, стремлению вести здоровый образ жизни.

Задача: воспитывать уважение, любовь и гордость к родному краю Цели: способствовать обобщению и закреплению знаний о Курской области; символике Курской области, дать возможность обучающимся прочувствовать особенность и уникальность нашего края в пространстве страны..

Способствовать формированию представлений о нашем государстве, о его символах. Изучать истории государственных символов. 2. Развивать мышление, речь, мелкую моторику рук, творческие способности. 3. Воспитывать любовь к Родине, уважение к государственным символам, патриотизм, согласие и дружелюбные взаимоотношения между обучающимися. Ход классного часа.

Цель: продолжить знакомство с Конституцией Российской Федерации, Всеобщей Декларацией прав человека . Задачи: - вспомнить основные статьи Конституции РФ и Всеобщей Декларации прав человека о правах человека; - расширить знания по Конституции России; формировать правовую культуру обучающихся; - воспитывать осознанное уважение и ценностное отношение к основному закону страны;

1. Повторить знания о правах и обязанностях обучающихся. Дать представление об ответственности за правонарушение. 2. Развивать представление о неразрывной связи понятий «права», «обязанности», «ответственность за правонарушения». 3. Воспитывать ответственность у обучающихся за свои поступки.

• проведение профилактической работы с обучающимися по борьбе с вредными привычками; • формирование здорового образа жизни; • актуализация темы здорового образа жизни и ответственного поведения; • развитие речи, творческого мышления; формирование умения работать в коллективе Способствовать развитию стремления к здоровому образу жизни. Стремиться развить у обучающихся чувство самосохранения. активизировать обучающихся в борьбе с негативными воздействиями окружающей среды. Формировать навыки самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации.