Пальчиковый театр можно использовать для инсценировки сказки, стихотворения, построения диалоговой речи, а также можно придумывать собственные сюжеты. Пособие направлено на развитие у детей воображения, устной речи, памяти, фантазии. Данное пособие в своей работе могут использовать учителя-логопеды, воспитатели, дефектологи.

Игра направлена на развитие умения составлять слова из слогов, закрепление знаний словарных слов, правила написания слов с сочетанием «чу», на умение распознавать геометрические фигуры. С полученными словами можно составить словосочетания, предложения. Аудитория: обучающиеся 2-4 классов с интеллектуальными нарушениями.

Предмет: математика. Аудитория: обучающиеся 4-9 классов с интеллектуальными нарушениями. Цель: развитие устных вычислительных навыков. Уровень сложности: высокий.

Игра на развитие творческого воображения, устной речи, сплочение коллектива. Игру можно использовать на внеклассных мероприятиях по русскому языку, литературе в конкурсе «Разминка». Вечером в семейном кругу тоже можно поиграть.

Игра направлена на развитие пространственного воображения, мелкой моторики рук, внимания, устной речи. Аудитория: дошкольники, младшие школьники с интеллектуальными нарушениями. Данное пособие в своей работе могут использовать дефектологи, воспитатели. Ребёнку предлагается подобрать недостающие фрагменты (круги) , чтобы создать единую картинку.

Разрезные картинки –один из вариантов дидактических игр . Тематика: домашние животные. Аудитория: дошкольники, младшие школьники с интеллектуальными нарушениями.

Для занятий с детьми я часто создаю дидактические игры "Разрезные картинки". Аудитория: дошкольники, младшие школьники (в том числе с интеллектуальными нарушениями).

Данная игра предназначена для дошкольников и младших школьников. Тематика: Новый год.

Набор карточек для развития внимания, логического мышления, зрительного восприятия, пространственного воображения, мелкой моторики.

Игра направлена на закрепление знаний обучающихся за 7 класс.