12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Юсупова Наталья Васильевна
Общий стаж: 37 лет Педагогический стаж: 36 лет Стаж в данной должности: 29 лет
Биология, География
Учитель-дефектолог
Школа
Россия, Республика Татарстан, село Пестрецы
Публикации по разделам

10Методические разработки
1Учебно-дидактические материалы
1Учебно-методические материалы
1Планы
1Программы
2Публикации
Публикации (16)
4

Тест «Вода на Земле»

Тест поможет проверить качество знаний по изученному разделу; корректировать и развивать мышление, память; воспитывать умение работать самостоятельно. А также вариант задание для слабых учащихся


1

Рабочая программа по живому миру для обучающихся 5 класса коррекционной школы VIII вида

Планирование составлено на основе: - Федерального закона от 29.12.2012 года № 273 –ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями); - Концепция Специального Федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья. Издательство «Просвещение». 2014 г. - Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.: В 2 сб. / Под ред. В.В. Воронковой. -М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2012. -СБ.2- 304 с.

0

Рабочая программа по природоведению для обучающихся 6 класса коррекционной школы VIII вида

Рабочая программа по учебному предмету «Природоведение » в 6 классе составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: - учебного плана (2 вариант) образовательного учреждения принятого на педагогическом совете Протокол №1, от 29.08 2016 г. - программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5 – 9 классы под редакцией И. М. Бгажнокова. -М.: «Просвещение», 2003.

5

Презентация к уроку природоведения «Органы чувств»

Ознакомить учащихся с органами чувств человека, развивать познавательную активность, пополнять словарный запас, умение сравнивать. анализировать полученные знания, учить работать в группах

1

Презентация к уроку географии в 7 классе коррекционной школы «Значение леса. Экологические проблемы»

Формирование у обучающихся положительного отношения к природе, путем взаимодействия игровой и учебно-познавательной деятельности в процессе проведения коллективного и индивидуального творческого процесса. Задачи: • Закрепить знания о разнообразии лесов России и его пользы для жизни животных и человека. • Развивать умение логически мыслить, рассуждать, расширять словарный запас. Развивать любознательность, память, речь, умение делать выводы. • Развивать творческие способности детей. •Воспитывать бережно отношение к лесу и родной природе.