Тестовые задания по теме «Геометрическая прогрессия» предназначены для учащихся 9 класса. Тест можно использовать как КИМ после изучения данной темы, так и при подготовке выпускников основной школы к итоговой аттестации. Тест составлен в двух вариантах. Ключи правильных ответов прикладываются.

Тестовые задания по теме «Арифметическая прогрессия» предназначены для учащихся 9 класса. Тест можно использовать как КИМ после изучения данной темы, так и при подготовке выпускников основной школы к итоговой аттестации. Тест составлен в двух вариантах. Ключи правильных ответов прикладываются.

Тестовые задания по теме «Преобразования тригонометрических выражений» предназначены для учащихся 9 класса. Тест можно использовать как КИМ после изучения данной темы, так и при подготовке выпускников основной школы к итоговой аттестации. Тест составлен в двух вариантах. Ключи правильных ответов прикладываются.

Тестовые задания по теме «Основные формулы тригонометрии» предназначены для учащихся 9 класса. Тест можно использовать как КИМ после изучения данной темы, так и при подготовке выпускников основной школы к итоговой аттестации. Тест составлен в двух вариантах. Ключи правильных ответов прикладываются.

Тестовые задания по теме «Неравенства и их системы» предназначены для учащихся 9 класса. Тест можно использовать как КИМ после изучения данной темы, так и при подготовке выпускников основной школы к итоговой аттестации. Тест составлен в двух вариантах. Ключи правильных ответов прикладываются.

Цель: развитие логического мышления в процессе изучения геометрии Основные задачи: -полное ознакомление с основными геометрическими фигурами на плоскости с их свойствами и геометрическими величинами; - обучить проведению доказательств и обоснованию при решении вычислительных геометрических задач; -развитие представлений о пространственных отношениях геометрических фигур и величин.

Тестовые задания по теме «Уравнения с двумя переменными и их системы» предназначены для учащихся 9 класса. Тест можно использовать как КИМ после изучения данной темы, так и при подготовке выпускников основной школы к итоговой аттестации. Тест составлен в двух вариантах. Ключи правильных ответов прикладываются.

Основные задачи обучения математике: - систематическое развитие понятия числа; - выработка умений выполнять устно и письменно арифметические операции над числами; - формирование умений переводить практические задачи на язык математики; - подготовка учащихся к изучению систематических курсов алгебры и геометрии.

Цель: развитие математического мышления и устойчивых вычислительных умений в процессе изучения алгебры.

Целью изучения курса геометрии в классах естественно-математического направления общеобразовательной школы как учебного предмета является обеспечение всех учащихся необходимым уровнем математической подготовки в области геометрии для продолжения образования и для самостоятельной деятельности в области математики, а также ее приложений в будущей профессиональной деятельности.