Данная презентация рассказывает, где в быту и технике можно наблюдать действия тока.

Не секрет, что современные дети много времени проводят в интернете. Об этом много говорят и пишут. Говорим и мы, классные руководители о данной проблеме на родительских собраниях. Данная презентация может быть полезна классным руководителям.

Важное место в воспитания познавательного интереса у школьников к физике являются игры. Игра позволяет в достаточно короткие сроки обеспечить усвоения учащимися знаний, умений и навыков, необходимых при усвоении и закреплении законов физики. Интерес к игровым формам обучения объясняется тем, что в обществе назрела необходимость в формировании разносторонней личности, а игры (как и все игры вообще) являются средствами проблемного обучения, направлены именно на это. 7 класс – старт изучения нового и сложного предмета. Познавательный интерес нужно признать одним из самых значимых факторов

Урок разработан в рамках системно- деятельностного подхода в обучении и воспитании учащихся, что соответствует задачам новых ФГОС. Урок направлен на усвоение не только предметного содержания (частные предметные результаты), но и овладение метапредметными умениями. Учащиеся осваивают способы действий, которые будут актуальны не только в учебно-познавательной деятельности, но и в реальной жизни.Практическое применение материала поможет полнее усвоить материал. Технологическая карта урока.

В рамках перехода школ на ФГОС появилась необходимость нового подхода к образовательному процессу КОЗ – компетентностно - ориентированные задания - это задания, которые имеют и учебное, и жизненное обоснование, не вызывают у думающего ученика безответного вопроса: « А зачем мы это делаем?».

Дорогие коллеги! Скоро наши дети будут сдавать экзамен по физике в соответствии с требованиями ФГОС. Ученикам будет предложена работа -проект,который они должны выполнить в присутствии экспертов,которые по результатам работы учеников заполнят оценочные листы (прилагаются).Примерный проект был одобрен на курсах повышения квалификации в г. Иркутске.

Урок - главная составляющая учебного процесса в школе. В работе «Технология полного усвоения на уроках физики» я определила для себя ряд вопросов:  Как сделать урок эффективным?  Как добиться полного усвоения курса физики всеми учащимися?  Как организовать деятельность учащихся на уроке, чтобы мои ученики стали субъектами обучения и могли самостоятельно добывать знания.  Как строить урок на исследовательском уровне…

Заканчивая тему «Тепловые явления» провожу урок-конференцию по охране окружающей среды. Данная презентация подводит итог изучаемой темы и вызывает интерес учащихся.

Написание синквейна является формой творчества, требующей от учеика умения находить в информационном материале наиболее существенные элементы, делать выводы и кратко их формулировать. Относительная простота построения синквейна позволяет быстро получить результат. Эта работа требует вдумчивой рефлексии, основанной на богатом понятийном запасе, а также развитого образного мышления. Метод эффективен как при работе с отстающими, так и при работе с одарёнными детьми. Каждый ребёнок имеет реальную возможность стать успешным, почувствовать радость от процесса познания.

Вопрос о школьной форме сейчас актуален почти для всех школ. Предлагаю подборку материала к дискуссии на классном часе : Какая форма должна быть в школе и надо ли она?