12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Голдина Лилия Вильевна
Стаж работы в школе более 35 лет. Сейчас работаю в онлайн школе.
Другая должность
Россия, Челябинская область, Миасс
Публикации (143)
8

Видеоролик «М.Ю. Лермонтов «Утёс»

Данный видеоролик предназначен для ознакомления со стихотворением М.Ю.Лермонтова "Утёс".. Слайд-шоу создано в программе Photodex ProShow Producer. Время звучания 0:44.


5

Дидактический материал «Что мы знаем»

Дидактический материал по обучению грамоте и чтению для 1 класса по системе "Перспективная начальная школа", с использованием технологического приема "яблочко на тарелочке". Можно использовать при фронтальной работе на уроке, а также индивидуально.

6

Дидактический материал «Равнины и горы»

Цель: сформировать у учащихся представление о равнинах и горах. Задачи: ознакомить с равнинами и горами на территории России и с их месторасположением, развивать познавательную активность детей, ознакомить с полезными ископаемыми Челябинской области. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. При создании ресурса использовался прием «Анимированная указка», который способствует привлечению внимания на важный объект на слайде. Плакат можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы.

6

Тренажёр «Решаем задачи с Машей и Мишей»

Данный ресурс можно использовать на этапе повторения изученного материал, на этапе математической разминки, а также индивидуально или при работе в парах.

9

Филворд "Ягодная поляна"

Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. На этапе закрепления и повторения. Выполнен в программе Microsoft PowerPoint 2013 г.



4

Интерактивный тест «Правописание разделительных знаков»

Данный тест создан в программе Word 2013. Тесты подобного вида можно использовать как на уроках (изменения можно не сохранять, если работа проверяется сразу), так и в дистанционной работе (изменения сохраняются). Дистанционно: ученик скачал файл, назвал свои именем, выполнил тест, сохранил изменения и отправил Вам на проверку.

6

Интерактивный тест «Написание Ы после Ц в окончаниях слов-названий предметов»

Данный тест создан в программе Word 2013. Тесты подобного вида можно использовать как на уроках (изменения можно не сохранять, если работа проверяется сразу), так и в дистанционной работе (изменения сохраняются). Дистанционно: ученик скачал файл, назвал свои именем, выполнил тест, сохранил изменения и отправил Вам на проверку.

первая « пред. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ... 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | след. »