Разделы публикаций автора
УРОК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО
НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 9 ЛЕТ!
Публикации автора (10)
5
Занятие с использованием ТРИЗ-технологий
Название игры: «Лесенка»
Предмет: логопедия
Тема: «Игра с элементами ТРИЗ-технологий»
Аудитория: младшие школьники
Цель: выявление надсистемных связей
7
Лэпбук «Логовичок»
Название лэпбука: Логовичок. Предмет: логопедия. Тема: грамота. Аудитория: учащиеся 1 класса.
4
Комплект дидактических карточек по логопедии для старшего дошкольного возраста
Дисциплина: логопедия.
Тема: различение оппозиционных звуков.
Рекомендуемый класс/возраст: от 5 лет.
Цель – профилактика акустической дисграфии.
12
Дидактическая настольная печатная игра «Пирамида» (1–4 класс)
Всероссийский конкурс
педагогического мастерства на лучшую
дидактическую настольную печатную игру
Пояснительная записка
Название: «Пирамида».
Цель: обучение звукобуквенному анализу слов.
Задачи:
1. Развитие умения делить слово на буквы;
2. Развитие умения делить на слоги;
3. Развитие фонематического анализа;
4. Развитие фонематических представлений.
8
Лэпбук «Развивашка для умняшки»
Название: «Развивашка для умняшки».
Предмет: окружающий мир, ФЭМП.
Тема: «Развитие моторики, познавательной активности и восприятия»
Аудитория: дети младшего дошкольного возраста.
4
Речевая карта и анкета родителя
Логопедическое обследование учащегося, зачисленного на логопедические занятия.
3
Наглядный материал в коррекционном обучении» Название: LEGO-конструирование
Всероссийский конкурс
для педагогов коррекционного обучения
на лучшую методическую разработку
«Наглядный материал в коррекционном обучении»
Пояснительная записка
Название: LEGO-конструирование
Дисциплина: логопедия
Тема: обучение грамоте
Аудитория: дети в возрасте от 6 до 8 лет
Тип занятия: групповое, индивидуальное
Требуемые для работы знания и умения ребенка: для первого упражнения ребенок должен быть готов к освоению букв алфавита, для последующих - знать все буквы.
3
Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося
Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося 1 класса с ОВЗ.
9
Индивидуальная рабочая программа коррекционно-развивающих логопедических занятий (1 класс)
Министерство образования Нижегородской области Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение школа № 1 Индивидуальная рабочая программа коррекционно-развивающих логопедических занятий для учащегося 1 класса ____________________________________________________ (фио) Логопедическое заключение: дизартрия, ОНР III уровня при ДЦП Учитель-логопед: Черкунова Анна Дмитриевна г. Кулебаки 2018 – 2019 учебный год.
5
Авторское дидактическое пособие «Цветы на полке»
Цель: обучение пониманию и правильному употреблению предлогов К, НАД, ПОД, МЕЖДУ, ПЕРЕД и ПОСЛЕ.
Аудитория: дети в возрасте 6 лет.
Была на сайте очень давно
Черкунова Анна ДмитриевнаЯ работаю учителем-логопедом в общеобразовательной школе, но по призванию всё же дошкольный логопед-дефектолог. Поэтому в сфере моих интересов - вызывание речи у детей с ранним детским аутизмом и сенсомоторной алалией.
Россия, Нижегородская область, Кулебаки
2
подписчика
