Публикации автора (31)
1
Презентация по географии "Черная металлургия для студентов коксохимической промышленности"
В современном мире пластика, керамики, новых технологий, нужна ли такая отрасль как металлургия, особенно черная?
В результате наших рассуждений, мы пришли к выводу, что черная металлургия необходима, которая снабжает своей продукцией другие отрасли. Металлы, такие как сталь, алюминий, медь и никель, являются основой многих отраслей промышленности, включая автомобилестроение, авиацию, космическую отрасль, энергетику и транспорт.
1
Презентация по географии "Черная металлургия для студентов коксохимической промышленности"
Металлургия мира. Географические особенности сырьевой базы чёрной металлургии. Ведущие страны-производители и экспортёры стали.
Место России в мировом производстве и экспортере цветных и черных металлов.
Знакомство с профессиями коксохимического промышленности
8
«Своя игра» Внеклассное мероприятие в форме интеллектуального турнира для студентов 1 курса колледжа
Игра вызывает интерес и активность обучающихся и даёт им возможность проявить себя в увлекательной для них деятельности, способствует более быстрому и прочному запоминанию изучаемого материала. Знание материала является обязательным условием активного участия в игре, а иногда – обязательным условием выигрыша. Игра даёт возможность не только совершенствовать имеющиеся знания, но и приобретать новые, так как стремление выиграть заставляет думать, вспоминать уже пройденное и запоминать всё новое.
2
Конспект учебного занятия на тему «Латинская Америка»
Трудно поверить, что в XXIв новым «тигром» сможет стать не страна, а целый континент, который звеном «третьего мира.
2
Викторина на тему «Своя игра»
Положительное влияние на личность обучающихся оказывает также и групповая деятельность. Ключевой особенностью интерактивной игры является ориентация на коллективную работу с объектом. Игра рассчитана на работу сразу нескольких пользователей и способна выделять различные аспекты работы людей в группе: как соревновательные, так и объединяющие.
2
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ООД.12 География для специальности 18.02.10 Коксохимическое производство (базовая подготовка) б...
Программа общеобразовательной дисциплины (далее - дисциплины) «География» отражает требования ФГОС СОО к результатам освоения образовательной программы по предмету «География». Программа является частью основной образовательной программы ФП «Профессионалитет» (далее – ООП - П) в соответствии с ФГОС СПО по специальности 18.02.10 Коксохимическое производство (базовая подготовка) и осваивается на базовом уровне.
3
Презентация «Географическая среда»
Презентация к урокам является отличным визуальным сопровождением. Представляю презентацию к уроку географии по теме "Географическая среда". Это первый урок, студенты вспоминают: ландшафты, характеристика ландшафтов, главный фактор изменения ландшафтов и т.д
3
Урок «Черная металлургия»
Занятие Черная металлургия по дисциплине ООД.12 География
для специальности 22.02.05 Обработка металлов давлением знакомит студентов с развитием черной металлургии мира и дает первые представления (Профессиналитет) об специальности обработка металлов давлением на занятии.
(базовая подготовка)
3
Викторина «Своя игра»
Игра вызывает интерес и активность обучающихся и даёт им возможность проявить себя в увлекательной для них деятельности, способствует более быстрому и прочному запоминанию изучаемого материала. Знание материала является обязательным условием активного участия в игре, а иногда – обязательным условием выигрыша. Игра даёт возможность не только совершенствовать имеющиеся знания, но и приобретать новые, так как стремление выиграть заставляет думать, вспоминать уже пройденное и запоминать всё новое
2
Водные ресурсы мира
Формирование умение давать оценку обеспеченности водными ресурсами суши. раскрыть основные закономерности размещения водных ресурсов на Земле; проблемы пресной воды.
2
Конспект урока на тему «Латинская Америка в современном мире»
Исследовательская деятельность студентов на уроках географии Планирование и организация исследовательской деятельности студентов, направленная на освоение нового материала в ходе исследовательской деятельности.
3
Наука-это интересно
Интересные факты о науке форме беседы, классного часа со студентами и учениками школы.
3
Мировое сельское хозяйство
Сформировать представление о структуре сельского хозяйства, ознакомиться с понятием "Зеленая революция", главные сельскохозяйственные районы мир, типы сельского хозяйства.
0
Земельные ресурсы мира
Сформировать представление о земельных ресурсах мира и обеспеченности стран и регионов земельными ресурсами
3
Технологическая карта урока географии в 10 классе «Политическая карта мира»
Использование технологической карты для подготовки урока очень удобный вариант. Можно увидеть все этапы урока. Поставить цель, задачи и увидеть чем будет занят студент и как организует эти этапы педагог.
4
Технологическая карта урока географии «Политическая карта мира» (10 класс, 1 курс СПО)
Технологическая карта мира по теме "Политическая карта мира" является наглядным способов по поэтапно увидеть все занятие.
1
Рабочая программа учебной дисциплины «География» для специальности «Автоматизация технологических процессов и производств»
Программа учебной дисциплины «География» отражает обязательный минимум содержания образовательной программы среднего общего образования с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования по географии Программа является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) (углубленная подготовка).
6
Урок географии в 10 классе (1 курс СПО) «Политическая карта мира»
Технологическая карта мира для подготовки урока можно использовать всем учителям, где можно проследить все этапы урока.
6
Презентация «Зарубежная Азия - регион контрастов»
Доказать, что 21 век может стать веком Азии;рассмотреть своеобразие азиатского региона, его состав и геополитическое положение, закрепить навыки оценки природных условий . выявить особенности населения и хозяйства региона.
3
