12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Скоробогатая Наталья Михайловна
Все предметы
Учитель начальных классов
Школа
Россия, Самарская область, Самара
Публикации по разделам

3Методические разработки
6Учебно-дидактические материалы
6Учебно-методические материалы
Публикации (15)
2

Презентация к уроку окружающий ми "Стороны горизонта"

Презентация составлена по материалам учебника "Окружающий мир" авторы О.Н. Федотова, Г.В. Трафимова, но может быть использована при изучении темы "Стороны горизонта" по любому УМК. Тезаурус к уроку позволит учащимся поставить задачи в изучении темы. Знакомясь с понятиями, учащиеся высказывают своё предположение, а потом сверяют с правильным ответом. В презентации, есть задания, которые помогают закрепить усвоенный материал.

3

Задачи повышенной сложности

Для поддержания мотивации и интереса к математике у учащихся, которые быстро справляются с выполнением заданий на уроке, карточки с задачами повышенной сложности.

4

"Своя игра" - викторина по окружающему миру

Викторина составлена по мотивам популярной игры "Своя игра". Учащиеся выбирают категорию и сложность вопроса, который оценён от 10 до 50 баллов. Викторина может быть проведена в качестве соревнований команд или в качестве проверки усвоения материала отдельными учащимися. Удобная навигация позволяет работать с теми вопросами, которые актуальны для класса и учителя.

5

Карточка по теме "Обращение"

Карточка содержит 2 варианта заданий по теме "Обращение" и может быть использована на уроке в качестве тренировочных упражнений или индивидуальной карточки для проверки знаний учащихся. Ученик выполнив задание может оценить правильность выполнения или трудность раскрасив нужный кружок цветом, который предложит учитель.

8

Паспорт урока литературного чтения во 2 классе Г.Цыферов "Жил был слонёнок"

Использованные на уроке стратегии и приёмы смыслового чтения: антиципация, опорные слова, чтение с остановками и др., позволили осознать содержание произведения, оценить мотивы и поступки героев, увидеть и прочувствовать динамику эмоций, которые испытывал главный герой.