Публикации автора (8)
7
26
Преемственность в работе учреждения дошкольного образования и начальной школы по ознакомлению детей с природой
В статье рассматривается преемственность в использовании методов, приемов и форм организации работы по ознакомлению с природой в дошкольном учреждении и начальной школе. Особое внимание уделяется условиям и путям установления преемственных связей между школой и дошкольным учреждением в работе по ознакомлению с природой.
38
Статья «Современные методы обучения чтению младших школьников»
В статье проанализированы современные методы обучения чтению детей младшего школьного возраста.
30
Доклад на тему «Формирование элементов информационной культуры у младших школьников»
Практическая значимость материала заключается в возможности использования материала исследования в разработке уроков и воспитательных мероприятий, направленных на развитие информационной культуры у детей младшего школьного возраста.
46
Тест по истории Средних веков (6 класс, раздел «Западная Европа и Византия»)
Тест по разделу «Западная Европа и Византия»
58
Разработка урока истории в 6 классе на тему «Столетняя война»
Столетняя война была в Средние века первым крупным и длительным столкновением между двумя относительно централизованными западными странами, существенно повлияла на процесс развития государственности в Англии и во Франции, приобрела широкий международный масштаб: в событиях Столетней войны участвовали Шотландия, Кастилия, Португалия, Арагон, Германская империя, Нидерланды.
56
Статья «Теоретические аспекты применения компьютерных технологий в образовательном процессе»
Целью исследования является выявление и теоретическое обоснование возможностей применения компьютерных технологий в образовательном процессе.
В процессе исследования использовались такие методы, как теоретический анализ педагогической, психологической, методической литературы по исследуемой проблеме; обобщение передового педагогического опыта.
58
Дидактический материал для развития навыков чтения «10 карточек для чтения» для 1-2 классов
Данный материал представляет собой карточки-задания с небольшими по объему литературными текстами для детей младшего школьного возраста. Слабоуспевающие по чтению обучающиеся 1-2 классов очень пугаются больших текстов. Такие короткие рассказы помогут повысить технику чтения и осмыслить прочитанное.
