12
Урок географии в 6 классе «Озёра и болота»
Ресурс разработан по теме «Озёра и болота» и предназначен для учащихся 6 класса. Работа включает в себя авторскую презентацию и технологическую карту. В проектировании урока использованы элементы различных технологий.
14
Интерактивная карта «Географические памятники и знаки России»
Карта «Географические памятники и знаки России» представляет собой интерактивный ресурс, который можно использовать на уроках географии, окружающего мира и во внеурочной деятельности. На карте России условными знаками нанесены различные географические памятники и памятные знаки. Все памятники условно разделены на 12 групп, например, памятники параллелям, меридианам, путешественникам, географическим объектам и т.д. Данный ресурс позволяет увидеть на карте России местоположение географических памятников и посмотреть их фотографии.
15
Урок-практикум по теме «Географическая карта и план» (5 класс)
Урок содержит большое количество практических заданий, которые требуют, как применение знаний и умений по образцу, так и применение их в новой ситуации. Урок имеет интегративную основу. Используются как внутрипредметные, так и межпредметные связи с математикой (вопросы, связанные с масштабом).
12
Технологическая карта урока географии в 5 классе на тему «Выветривание горных пород»
Тип урока - комбинированный. Проверка домашнего задания организована в форме отгадывания тематического кроссворда. Нестандартно организован этап первичного закрепления нового материала.
9
Дифференцированное обучение детей со специальными образовательными потребностями в условиях интегрированного обучения (на примере географии)
В презентации представлен опыт использования уровневой дифференциации на уроках географии. Приведены примеры заданий разного уровня сложности, показано деление учащихся на типологические группы по уровню обученности, по модальности, по типу межполушарной асимметрии мозга и др.
12
Практическая работа «Характеристика географического положения Африки» (7 класс)
Место практической работы в системе уроков: проводится на уроке открытия нового знания по теме «Географическое положение и история исследования Африки». Форма работы: класс разделен на 8 групп (основных групп - 4 и группы – дублеры – 4). Каждая группа получает от учителя инструктивную карту и индивидуальные маршруты выполнения заданий.
15
Технологическая карта урока географии по теме «Открытие Америки» (5 класс)
Урок «Открытие Америки» для учащихся 5 класса спроектирован на основе использования технологий деятельностного типа. Тип урока - комбинированный. Проверка домашнего задания осуществляется с помощью кубика Блума (вопросы составлены согласно таксономии когнитивных уровней Б.Блума).
12
Презентация «Объекты Всемирного природного наследия в России»
Данная работа знакомит учащихся с объектами Всемирного природного наследия, расположенными на территории России. При создании ресурса использовался приём «Интерактивная лента» в формате документального кино. Ресурс будет полезен не только на уроках географии, но и во внеурочной деятельности, на уроках окружающего мира и классных часах.
11
Кроссворд «История географических открытий»
Кроссворд предназначен для проверки, повторения и систематизации знаний по разделу "История географических открытий". С помощью кроссворда можно произвести контроль уровня усвоения знаний по данному разделу. Нетрадиционная и занимательная форма контроля снимет напряженность у учащихся и позволит достигнуть запланированных целей проверки.
10
Кроссворд «География в загадках» по теме «Литосфера»
Ресурс предназначен для обобщения, систематизации и коррекции знаний учащихся по теме «Литосфера» в формате кроссворда «География в загадках».
10
Урок географии в 6 классе «Атмосферное давление»
Данный ресурс содержит технологическую карту урока и презентацию. Урок спроектирован с использованием элементов интерактивного и проблемного обучения, здоровьесберегающих технологий. Девиз урока: настоящие знания мы получаем, когда ищем ответ на вопрос, а не когда узнаем сам ответ (Ллойд Александер).
9
География - предмет: интересно или нет?
В статье "География - предмет: интересно или нет?" представлен мой опыт по мотивации учащихся к обучению географии. В статье и в приложении к ней (презентация) раскрыты нестандартные приемы проверки знаний, которые я использую на своих уроках.
7
Презентация учебного проекта «Тропосфера - фабрика погоды»
В ресурсе представлена презентация учебного проекта по географии «Тропосфера – фабрика погоды» для учащихся 6-8 классов. В работе показаны дидактические и методические цели проекта, а также темы исследований учащихся. В ресурсе чётко прописаны критерии оценки проекта, этапы и сроки проведения проекта.
8
Игровые технологии на уроках географии
В данном ресурсе обобщен опыт работы по теме «Игровые технологии на уроках географии» (фрагмент) и презентация проекта «От игры к знаниям» (фрагмент). Помимо небольшой теоретической части, в работе представлен опыт проектной деятельности с учащимися по созданию игротеки, которая содержит множество игр разной тематики.
7
Презентация «Музеи Новосибирска»
В ресурсе представлены музеи Новосибирска и Академгородка. Знакомство с музеями организовано в формате виртуальной экскурсии по двум маршрутам (всего 18 музеев).
10
Игра «Волшебный сундучок» по теме «Природные рекорды мира»
В составе игры есть конкурс капитанов и интерактивный кроссворд.
12
Кроссворд «География в загадках» по теме «План и карта»
Тематический кроссворд для проверки знаний по теме "План и карта" 5 класс. Все задания представлены в виде загадок.
11
Технологическая карта урока географии в 7 классе на тему «Географическая оболочка»
Урок комбинированный и спроектирован с применением технологий деятельностного типа: проблемного обучения, обучение в сотрудничестве, ИКТ, здоровьесберегающие и игровые технологии. На уроке используются различные методы обучения: наглядные, словесные, практические, а также исследовательский метод.
6
Игра по теме «Атмосфера» (География, 6 класс)
Урок-игра проводится с целью обобщения и коррекции знаний учащихся 6 класса по теме "Атмосфера". Ресурс включает в себя презентацию (игра) и технологическую карту урока.
9
Технологическая карта урока географии «Горные породы, минералы и полезные ископаемые» (5 класс)
Комбинированный урок. Методы обучения: словесные, наглядные, частично-поисковый, исследовательский, практические. Технологии обучения: обучение в сотрудничестве, проблемное обучение, игровые, ИКТ, здоровьесберегающие. Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Была на сайте сегодня

Колышкина Елена Владимировна  12500

Россия, Новосибирская область, Новосибирск

60 подписчиков