Игровое упражнение по математике «Круговой счёт» разработано для закрепления навыков устного сложения и вычитания чисел в пределах 10, 20 (2 варианта). Задание подойдёт для учеников 1-2 классов и детей с ООП, изучающих математику по АООП. Идея для задания: Петерсон Е.А. "Математика для креативных, 5 - 6 лет. Счет до 20. Книга с наклейками". – Издательство: Умка, 2021.

Задача, упражнение, практикум

Развивающее упражнение «Математические звёздочки» (2–3 классы)

Развивающее упражнение «Математические звёздочки» разработано для закрепления решения составных выражений на сложение (счёт в пределах 20). Задание подойдёт для уроков математики в начальной школе. Идея для упражнения: Евгения Кац: Играем в математику. Панда. 1 класс. Занимательные задания. - Издательство: МЦНМО, 2021 г.

Задача, упражнение, практикум

Математическая мозаика «Слоник» (1–4 классы)

Математическая мозаика «Слоник» - развивающее упражнение из геометрических фигур в трёх вариантах. Задание можно использовать для изучения, закрепления геометрического материала, выявления взаимосвязи между многоугольниками, подсчета количества фигур, создания шаблонов и мн. др. Мозаика подойдёт для работы с учащимися 1-4 классов и для обучающихся с ООП. Источник идеи для задания: развивающая игра для детей. Деревянная мозаика Pattern Blocks 155 деталей.

Головоломка

Головоломка по географии «Животные Австралии»

Головоломка по географии «Животные Австралии» разработана для закрепления знаний о представителях животного мира: (австралийский) журавль, пингвин, лирохвост, опоссум, утконос, кенгуру, (австралийская) выпь, верблюд, коала, квокка, (лягушка) древесница, термит, варан, какаду, большеног, ехидна, динго.

Задача, упражнение, практикум

Материалы школьного конкурса «Задания весёлого гномика по ИЗО и музыке»

Материалы школьного конкурса «Задания весёлого гномика по ИЗО и музыке» разработаны для детей с ООП, получающих образование по индивидуальным учебным планам (Коррекционная школа). Цель: включение обучающихся во внеурочную учебную деятельность в рамках предметной недели. Задания представлены в пяти вариантах (от простого к сложному), их также можно использовать для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном и начальном школьном образовании.

Головоломка

Головоломка по математике «Секретные чемоданчики» (1–3 класс)

Головоломка «Секретные чемоданчики» разработана для развития интереса к урокам математики, закрепления у учащихся навыков сложения и вычитания чисел в пределах 20, развития логического мышления, внимания, памяти. Головоломка подойдёт для учеников 1-3 классов НОО и подготовленных детей с ООП, изучающих математику по АООП. Идея для задания: Петерсон Е. А. Математика для креативных 5-6 лет. Счет до 20. – Издательство: Умка, 2021.

Задача, упражнение, практикум

Коррекционно-развивающее упражнение «Бусинки»

Коррекционно-развивающее упражнение «Бусинки» направлено на развитие внимания, памяти, наглядно-образного мышления, цветового восприятия. Задания составлены в трёх вариантах от простого – к сложному, дополнительно приложена ч/б форма без задания для вариантов учителя. Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Головоломка

Головоломка по математике «Краски» (2-4 класс)

Головоломка по математике «Краски» разработана для подготовки или закрепления у учащихся геометрической темы «Площадь». Для заданий взят способ измерения количества заполняющих плоскую фигуру единичных квадратов. Головоломка подойдёт для учеников 2-4 классов НОО и подготовленных детей с ООП, изучающих математику по АООП. Идея для задания: Евгения Кац: Играем в математику. Панда. 1 класс. Занимательные задания. - Автор: Кац Женя. - Издательство: МЦНМО, 2021 г.

Головоломка

Головоломка по русскому языку «Птички»

Головоломка по русскому языку «Птички» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка, литературного чтения и коррекционно-развивающих занятиях в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Задача, упражнение, практикум

Математическая мозаика «Пчёлка» (1–4 классы)

Математическая мозаика «Пчёлка» - развивающее упражнение из геометрических фигур. Задание можно использовать для изучения геометрического материала, выявления взаимосвязи между многоугольниками, подсчета количества фигур, создания шаблонов и мн. др. Мозаика подойдёт для работы с учащимися 1-4 классов и для обучающихся с ООП. Источник идеи для задания: развивающая игра для детей. Деревянная мозаика Pattern Blocks 155 деталей.

Буклет

Буклет «Вместе остановим кибербуллинг» (5–9 класс)

Буклет «Вместе остановим кибербуллинг» - разработан для обучающихся 5-9 классов и их родителей в рамках мероприятий «Безопасность в школе и дома». Буклет можно использовать для бесед, родительских собраний в качестве информационного раздаточного материала.

Задача, упражнение, практикум

Математическая мозаика «Верблюд» (1-4 классы)

Математическая мозаика «Верблюд» - развивающее упражнение из геометрических фигур (средний уровень сложности). Задание можно использовать для изучения геометрического материала, выявления взаимосвязи между многоугольниками, подсчета количества фигур, создания шаблонов и мн. др. Мозаика подойдёт для работы с учащимися 1-4 классов и для обучающихся с ООП. Источник идеи для задания: развивающая игра для детей. Деревянная мозаика Pattern Blocks 155 деталей.

Задача, упражнение, практикум

Математическая мозаика «Яблоко» (1-4 классы)

Математическая мозаика «Яблоко» - развивающее упражнение из геометрических фигур (лёгкий уровень сложности). Задание можно использовать для изучения геометрического материала, выявления взаимосвязи между многоугольниками, подсчета количества фигур, создания шаблонов и мн. др. Мозаика подойдёт для работы с учащимися 1-4 классов и для обучающихся с ООП. Источник идеи для задания: развивающая игра для детей. Деревянная мозаика Pattern Blocks 155 деталей.

Головоломка

Головоломка «Что приготовил поварёнок?» (Русский язык, 1-4 классы)

Головоломка «Что приготовил поварёнок?» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и др. на уроках русского языка, литературного чтения и занятиях по развитию речи в начальном школьном образовании. Идея для задания: Шпильман, Навроцки: Словообразики для детей 5-7 лет. Игровая тетрадь № 2 со словесными заданиями, Издательство: МЦНМО, 2020 г.

Задача, упражнение, практикум

Математическая мозаика «Птичка» (1–4 классы)

Математическая мозаика «Птичка» разработана для развития самостоятельности, формирования умения решать нестандартные задачи, воспитания творческого отношения к учебной деятельности. Задание рассчитано для учащихся 1-4 классов и для обучающихся с ООП. Источник идеи для задания: Развивающая игра для детей. Деревянная мозаика Pattern Blocks 155 деталей.

Задача, упражнение, практикум

Математическая мозаика «Ослик»

Математическая мозаика «Ослик» разработана для развития самостоятельности, формирования умения решать нестандартные задачи, воспитания творческого отношения к учебной деятельности. Задание рассчитано для учащихся 1-4 классов и для обучающихся с ООП. Источник идеи для задания: Развивающая игра для детей. Деревянная мозаика Pattern Blocks 155 деталей.

Задача, упражнение, практикум

Математическая мозаика «Уточка»

Математическая мозаика «Уточка» разработана для развития самостоятельности, формирования умения решать нестандартные задачи, воспитания творческого отношения к учебной деятельности. Задание рассчитано для учащихся 1-4 классов и для обучающихся с ООП. Источник идеи для задания: Развивающая игра для детей. Деревянная мозаика Pattern Blocks 155 деталей.

Обучающая игра

Дидактический материал «Слоговые модули»

Дидактический материал «Слоговые модули» можно использовать для обучения чтению слогов-слияний, автоматизации навыков чтения, коррекции ошибочных и недостаточных навыков чтения, образования слов, а также для организации обучающих игр на уроках чтения, обучения грамоте (русского языка). Материал развивает речь, фонематическое и зрительное восприятие, внимание, моторные навыки, память.

Задача, упражнение, практикум

Математическая мозаика «Пароход» (1–3 классы)

Математическая мозаика «Пароход» разработана для развития самостоятельности, формирования умения решать нестандартные задачи, воспитания творческого отношения к учебной деятельности. Задание рассчитано для учащихся 1-4 классов и для обучающихся с ООП. Источник идеи для задания: Развивающая игра для детей. Деревянная мозаика Pattern Blocks 155 деталей.

Задача, упражнение, практикум

Упражнение по русскому языку «Слово за слово-2»

Упражнение «Слово за слово-2» разработано в двух вариантах для развития речи, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка, литературного чтения и др. занятиях в начальном школьном образовании. Источник идеи: Словообразики для детей 5–7 лет. Игровая тетрадь № 2 со словесными заданиями. - Автор: Шпильман Ю., Навроцки Д., Издательство: МЦНМО, 2020.