Публикации автора (416)
18
Графическое упражнение «Четыре точки» (Для детей от 5 лет)
В графическом упражнении «Четыре точки» ребёнку нужно повторить изображение из четырёх точек по образцу. Предлагается три варианта от простого к сложному, плюс чистая форма для произвольного заполнения (педагогу можно распечатать этот лист и самостоятельно нарисовать любые задания фломастером). Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.
23
Игровое упражнение по математике «Чьи коньки?» для 1–2 классов
Игровое упражнение по математике «Чьи коньки?» разработано для повторения темы «Решение составных выражений» (счёт в пределах 20). Задание рассчитано для 1-2 классов.
Упражнение можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.
23
Графическое упражнение для детей 6–8 лет «Заплатки»
В графическом упражнении «Заплатки» ребёнку нужно выполнить штриховку по образцу в двух вариантах: «Обведи заплатку» и «Нарисуй заплатку самостоятельно». Задание подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Рассчитано для детей 6-8 лет.
19
Головоломка по русскому языку для учащихся 3–5 классов «Ромбы»
Головоломка по русскому языку «Ромбы» - это шесть несложных заданий «Поиграем с буквами». Детям предложено расставить указанные буквы так, чтобы на сторонах ромба получились слова, которые можно прочитать по часовой стрелке (МороЗ-ЗавоД-ДиваН-НажиМ).
Задание подойдёт для учащихся 3-4 и 5 классов.
22
Игровое упражнение по русскому языку «Ёжики» (2–4 класс НОО)
Игровое упражнение по русскому языку «Ёжики» разработано для закрепления темы «Правописание слов с проверяемыми парными согласными Б-П, Г-К». Упражнение рассчитано для учащихся 2-4 классов. Материал можно использовать для детей с ОВЗ, обучающихся по АООП.
27
Игровое упражнение по русскому языку «Бусины» (2–4 класс НОО)
Игровое упражнение по русскому языку «Бусины» разработано для закрепления темы «Однокоренные слова» в 2-4 классах.
Упражнение можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.
24
Игровое упражнение по русскому языку «Зверята» (2–3 класс НОО)
Игровое упражнение по русскому языку «Зверята» разработано для закрепления темы «Правописание проверяемых согласных в корне слова». Упражнение рассчитано для учащихся 2-3 классов. Материал можно использовать для детей с ОВЗ, обучающихся по АООП.
25
Графическое упражнение для детей 7–9 лет «Рисунок из клеточек»
В нестандартном графическом упражнении «Рисунок из клеточек» ребёнку предложена разлиновка на чайной кружке и три варианта: лёгкий - повторить рисунок на кружке в обычном положении и два сложных, где кружка перевёрнута в вертикальном и горизонтальном положениях. Задание подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Рассчитано для детей 7-9 лет.
23
Игровое упражнение по русскому языку «Яблочные дольки» (2–4 классы)
Игровое упражнение по русскому языку «Яблочные дольки» разработано для закрепления темы «Однокоренные слова». Задание подойдёт для учащихся 2-4 классов и может быть использовано на любом этапе урока.
20
Игровое упражнение по русскому языку «Рукавички» (2–4 классы)
Игровое упражнение по русскому языку «Рукавички» разработано для закрепления темы «Синонимы» и повторения правил написания слов с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.
Упражнение можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.
23
Игровое упражнение по русскому языку «Карандаши» (2-4 классы)
Игровое упражнение по русскому языку «Карандаши» разработано для повторения правил написания слов (прилагательных) с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.
Упражнение можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.
22
Игровое упражнение по русскому языку «Листочки» (Русский язык, 2-4 класс)
Игровое упражнение по русскому языку «Листочки» разработано для повторения правил написания слов (глаголов) с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.
Упражнение можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.
21
Игровое упражнение по русскому языку «Яблоки» (2-4 класс)
Игровое упражнение по русскому языку «Яблоки» разработано для повторения правил написания слов (существительных) с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.
Упражнение можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.
21
Мозаика по русскому языку «Вишня» (Русский язык, 2-3 класс)
Мозаика по русскому языку «Вишня» разработана для повторения правил написания слов с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ и слов с проверяемой безударной гласной в корне. Это задание для раскрашивания изображения на клетчатой основе. Все клетки в мозаике помечены буквами, каждой букве соответствует определённый цвет. Чтобы узнать «цветовой ключ», учащиеся должны правильно заполнить пропуски букв в словах. Под каждым пропускам указано, каким цветом нужно раскрашивать сектор с этой буквой.
Мозаику можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.
19
Мозаика по русскому языку «Мухоморы» (Русский язык, 3-5 классы)
Мозаика по русскому языку «Мухоморы» разработана для повторения правил написания слов с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ и словарного слова «парашют». Это задание для раскрашивания изображения на клетчатой основе. Все клетки в мозаике помечены буквами, каждой букве соответствует определённый цвет. Чтобы узнать «цветовой ключ», учащиеся должны правильно заполнить пропуски букв в словах. Под каждым пропускам указано, каким цветом нужно раскрашивать сектор с этой буквой.
Мозаику можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.
22
Мозаика по русскому языку «Земляника» (Русский язык, 2-3 класс)
Мозаика по русскому языку «Земляника» разработана для повторения правил написания слов с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧУ-ЩУ и слов с проверяемой безударной гласной в корне. Это задание для раскрашивания изображения на клетчатой основе. Все клетки в мозаике помечены буквами, каждой букве соответствует определённый цвет. Чтобы узнать «цветовой ключ», учащиеся должны правильно заполнить пропуски букв в словах. Под каждым пропускам указано, каким цветом нужно раскрашивать сектор с этой буквой.
Мозаику можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.
21
Математическая головоломка «Домино» (1-2 классы)
Математическая головоломка «Домино» разработана для закрепления у учащихся навыков сложения и вычитания чисел в пределах 10. Задание подойдёт для учеников 1-2 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. Представленный материал может использоваться на разных этапах урока, в качестве домашнего задания и т.д.
19
Презентация: М.Ю. Лермонтов «Бородино»
Игровое упражнение по математике «Сапожки» разработано для закрепления у учащихся навыков сложения и вычитания чисел в пределах 10. Задание подойдёт для учеников 1-2 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. Представленный материал может использоваться на разных этапах урока, в качестве варианта для устного счёта, домашнего задания и т.д.
19
Игровое упражнение по математике «Весёлый клоун» (1–2 классы)
Игровое упражнение по математике «Весёлый клоун» разработано для повторения и закрепления у учащихся навыков сложения и вычитания чисел от 0 до 10. Задание подойдёт для учеников 1-2 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. Представленный материал может использоваться на разных этапах урока, в качестве варианта для устного счёта, домашнего задания и т.д.
19
Игровое упражнение по математике «Пазлы» (1–2 классы)
Игровое упражнение по математике «Пазлы» разработано для закрепления у учащихся навыков сложения и вычитания чисел от 0 до 10. Задание подойдёт ученикам 1-2 классов НОО и детям с ОВЗ, изучающим математику по АООП. Представленный материал может использоваться на разных этапах урока, в качестве варианта для устного счёта, домашнего задания и т.д.
