Публикации автора (12)
5
Презентация к уроку русского языка «Страдательные причастия прошедшего времени» (7 класс)
Страдательные причастия прошедшего времени 7 класс
2
Доклад «Эффективные приёмы и методы в подготовке обучающихся к ЕГЭ по русскому языку»
Из опыта работы учителя по подготовке к ЕГЭ по русскому языку
5
Материал для уроков русского языка в 5 классе «Однородные члены предложения»
Закрепление материала по теме
3
0
Доклад «Система оценки учебных достижений на уроках русского языка и литературы»
Стандарты II поколения требуют от педагога правильно организовать работу по введению накопительной системы оценивания и объективно выставлять итоговую отметку с учетом этой системы. То есть наиболее целесообразно проводить итоговое оценивание в форме накопительной оценки.
2
Материал для уроков русского языка в 6 классе «Разносклоняемые имена существительные»
Разносклоняемые существительные
0
Презентация «Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа»
Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа.
0
Гуманистический пафос романа Гайто Газданова «Призрак Александра Вольфа
Ответить на проблемный вопрос: в чём заключается гуманистический пафос романа Г.Газданова «Призрак Александра Вольфа»?
1
Технологическая карта урока литературы по произведению Л. Андреева «Кусака» (7 класс)
Содействовать нравственному воспитанию уч-ся, воспитывать у них любовь к животным, чувство ответственности за них; воспитание духа толерантности, умения принять другие точки зрения.
0
Материал для уроков русского языка в 6 классе «Разносклоняемые имена существительные»
Цель: познакомить учащихся с разносклоняемыми существительными, выяснить, почему они так называются.
5
Урок русского языка в 5 классе «Антонимы»
Расширить понятийную базу о лексике русского языка; с помощью практических заданий обеспечить понимание учащимися роли антонимов в речи
0
Материал для уроков русского языка «Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа»
• учащиеся научатся находить существительные, которые имеют форму только единственного числа;
• использовать в речи существительные, имеющие форму только единственного или множественного числа;
