Публикации автора (14)
11
Микро-, мезо- и макроциклы: основа спортивной подготовки
Презентация дополнение к лекционному материалу.
9
Лекция на тему: "Микроциклы, мезоциклы и макроциклы в спортивной подготовке"
Познакомить студентов с основными понятиями периодизации тренировочного процесса, структурой микро-, мезо- и макроциклов, их ролью в планировании спортивной подготовки. Рассмотреть практическое применение этих циклов в тренировочной деятельности.
8
Контрольная работа по дисциплине «Теоретические и прикладные аспекты методической работы преподавателя по физической культуре»
Контрольная работа по дисциплине «Теоретические и прикладные аспекты методической работы преподавателя по физической культуре» направлена на оценку понимания студентами ключевых концепций и их способности применять теоретические знания на практике.
6
Значение профессионального конкурса «Московские мастера».
Выступление на МС ГБПОУ "МССУОР №1" Москомспорта
15
11
14
Методическая разработка "Нестандартного домашнего задания" по биомеханике для студентов 4 курса:
Тема: Анализ биомеханических параметров в спортивных движениях
19
21
Итоговая контрольная работа на тему «Применение биомеханики в реальных ситуациях: анализ и решение задач»
"Итоговая контрольная работа по биомеханике"
14
Лекция на тему «Теоретические и прикладные аспекты методической работы преподавателя по физической культуре и спорту»
Лекция на тему: «Теоретические и прикладные аспекты методической работы преподавателя по физической культуре и спорту»
13
12
12
Конспект родительского собрания на тему «Современные дети: понимание и воспитание» (8–11 классы)
Собрание для родителей студентов 1 курса колледжа
18
Статья «Учиться легко и весело: Как игровые технологии могут повысить учебную мотивацию»
Статья "Учиться легко и весело: Как игровые технологии могут повысить учебную мотивацию" рассматривает актуальные методы привлечения внимания студентов к учебному процессу в современном информационном мире. Фокус статьи сосредоточен на использовании игровых технологий, включая геймификацию, виртуальную реальность и обучение через игровые сценарии, как средств для создания увлекательного и мотивирующего образовательного опыта.
