Стартовала Осенняя серия конкурсов для детей и молодёжи
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Осенней серии конкурсов для...
Стартовала Осенняя серия конкурсов для педагогов–2025
Стартовала Осенняя серия конкурсов педагогического мастерства. Регистрация, у...
Стартовала Весенняя серия конкурсов для педагогов–2025
Стартовала Весенняя серия конкурсов педагогического мастерства. Традиционно р...
2
Статья из опыта работы: Как я работаю как учитель-наставник: методы, приёмы, результат
Актуальность: Статья посвящена одной из важнейших задач современного образования — наставничеству как эффективному инструменту профессионального развития молодых педагогов и адаптации их к школьной среде.
Цель статьи: обобщение личного педагогического опыта работы в роли учителя-наставника, описание практических методов и приёмов сопровождения молодых специалистов.
Основное содержание:
- Формы взаимодействия с подопечным (консультации, совместное планирование, взаимопосещение уроков)
- Методы работы: наблюдение, анализ, рефлексия, моделирование ситуаций.
11
5
Снегурочка и Дед Мороз-наши спонсоры.
Ключевые цели спонсорства
Повышение узнаваемости бренда
— Размещение логотипа на площадках мероприятия.
— Упоминания в рекламных материалах и СМИ.
4
Конспект сюжетно-ролевая игра "Ферма" подготовительная группа
Расширить и систематизировать знания детей о сельскохозяйственных профессиях (фермер, тракторист, доярка, агроном, ветеринар, продавец). Формировать умение креативно подходить к созданию игровой обстановки. Развивать связную речь, диалогическое общение, умение договариваться, распределять роли. Развивать навыки сотрудничества и взаимодействия в большой группе. Воспитывать уважение к труду людей, работающих в сельском хозяйстве.
Воспитывать уважение к труду людей, работающих в сельском хозяйстве.
14
Эссе «Роль педагогического работника в процессе обеспечения антитеррористической защищенности образовательной организации»
Ресурс может служить основой для разработки рекомендаций по подготовке педагогов к действиям в чрезвычайных ситуациях, улучшению программ обучения по вопросам безопасности, а также для создания методических материалов для повышения осведомленности как сотрудников образовательных организаций, так и самих учеников.
7
Отзыв о мероприятиях в рамках Декады антитеррористической безопасности в 8-А классе
На основе анализа успешных элементов декады можно разработать новые образовательные программы и инициативы, направленные на дальнейшее обучение детей безопасному поведению и повышению их готовности к чрезвычайным ситуациям.
12
Отзыв о занятии «Терроризм – угроза обществу!»
Ресурс может служить основой для анализа успешности проведенных уроков и занятий, выработки рекомендаций по их улучшению.
9
Отзыв об уроке русского языка «Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое значение слова»
Ресурс позволяет выявить сильные и слабые стороны урока, что помогает учителю скорректировать свои методы работы и улучшить качество обучения.
8
Сведения о профессиональной деятельности для анализа результатов педагогического работника в межаттестационный период и в ходе аттестации
Самоанализ позволяет определить сильные и слабые стороны педагога. Ресурс отражает сведения о профессиональной деятельности для анализа результатов педагогического работника в межаттестационный период и в ходе аттестации.
14
4
Презентация к уроку «Азия. Центральная Азия. Казахстан (Республика Казахстан)»
Презентация разработана в соответствие с рабочими программами по учебным предметам. ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Вариант 1. 5-9 классы. Природоведение. Биология. География / Т.М. Лифанова и др. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2019 и на основе учебника " География. 9 класс", Москва «Просвещение», 2023 г.
10
Название ресурса: Пластилинография «Новогодняя Ёлочка г. Брянска» по материалам логопедического занятия «Новый год» и экскурсии к машиностроитель...
Название ресурса: Пластилинография «Новогодняя Ёлочка г. Брянска» по материалам логопедического занятия «Новый год» и экскурсии к машиностроительному заводу в г. Брянск. Работа выполнена Михаилом самостоятельно.
9
Пластилинография «Новогодняя Ёлочка г. Брянска» по материалам логопедического занятия «Новый год» и экскурсии к машиностроительному заводу в г. Б...
Пластилинография «Новогодняя Ёлочка г. Брянска» по материалам логопедического занятия «Новый год» и экскурсии к машиностроительному заводу в г. Брянск.
Автор публикации: Белышева Д. , 2 класс 9 лет, обучающаяся по АОП НОО. Работа выполнена самостоятельно. Вид этой работы: домашнее задание по теме логопедического занятия «Новый год».
2
4
Методическая разработка "Мастер класс-гратаж"
Цель мастер-класса – повысить мотивацию педагогов к овладению нетрадиционными техниками рисования.
5
Рисунок «С 8 марта, мамочка моя!" по материалам логопедического занятия: "8 марта".
Рисунок «С 8 марта, мамочка моя!" по материалам логопедического занятия: "8 марта"ученицы с ОВЗ.
4
Рисунок по материалам логопедического занятия: "8 марта".
Рисунок по материалам логопедического занятия: "8 марта".
Автор публикации: Артем З. , 8 лет. 1 класс (обучающийся с ОВЗ по АООП НОО вариант2 ) в МБОУ Гимназия№5 г.Брянска выполнена самостоятельно по материалам беседы с логопедом « Профессии»
Название « 8 марта"
Тип ресурса Детская работа в технике рисунок цветными фломастерами
6
Рисунок по материалам логопедического занятия: "8 марта".
Рисунок по материалам логопедического занятия: "8 марта".Автор публикации: Дарья Б. , 9 лет. 2 класс (обучающийся с ОВЗ по АООП НОО вариант2 ) в МБОУ Гимназия№5 г.Брянска выполнена самостоятельно по материалам беседы с логопедом.
Тип ресурса Детская работа в технике рисунок цветными карандашами
Материалы Цветные карандаши , лист А4
10
Рисунок «Павлин в зоопарке" по материалам логопедического занятия: "Зоопарк".
Рисунок по материалам логопедического занятия: "Зоопарк".
Автор публикации: Тимур З. , 8 лет. 1 класс (обучающийся с ОВЗ по АООП НОО вариант2 ) в МБОУ Гимназия№5 г.Брянска выполнена самостоятельно по материалам беседы с логопедом « Зоопарк»
Название «Павлин в зоопарке"
9
Сценарий физкультурного досуга с элементами детской йоги «День пчёл»
Содержание досуга составляют мини-беседы о пчёлах, подвижные игры с элементами детской йоги, которые являются адаптированным материалом на основе оригинальных подвижных игр «Пчёлки» и «Пчёлки и медведь», рефлексии по содержанию мероприятия. Досуг проводился в рамках экологического воспитания, а также реализации парциальной программы по физическому воспитанию «Игровые упражнения с элементами йоги и стретчинга в ДОУ» и был приурочен к Всемирному дню пчёл.
14
17
Модульное оригами "Зайчик"
Поделка выполнена в технике модульное оригами для эстетического наслаждения.
6
А.С. Пушкин. Роман «Капитанская дочка»: образ Пугачева, его историческая основа и особенности авторской интерпретации
Цель урока: проанализировать историческую эпоху, показанную А.С. Пушкиным в романе и выявить основные черты образа Пугачева.
Задачи урока:
Образовательные:
1. Составить характеристику образ Емельяна Пугачева в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»;
2. Изучить исторический контекст происхождения образа Пугачева;
3. Проанализировать и сравнить историческую основу романа и особенности авторской интерпретации образа Пугачёва.
Развивающие:
1. Развивать умение анализировать литературные произведения, сравнивать, обобщать, делать выводы;
2. Развивать критическое мышление учеников через обсуждение
1
Морфологический анализ глагола
Цель урока: Формирование у учащихся устойчивых навыков проведения полного морфологического разбора глаголов
Задачи урока:
Образовательные:
1. Повторить и углубить знания учащихся о глаголе как части речи.
2. Повторить морфологические признаки глагола, некоторые орфограммы.
3. Научить последовательно выполнять полный морфологический разбор глагола.
4. Закрепить полученные знания практическими заданиями.
Развивающие:
1. Способствовать развитию внимания, памяти, способности мыслить абстрактно и логически рассуждать.
2. Развивать умение критически оценивать собственные ошибки и корректировать их
4
4
3
Мастер-класс для родителей «Рисование с детьми: простые техники и идеи»
Ознакомление родителей с интересными техниками рисования с детьми старшего дошкольного возраста.
7
1
2
«Интонация как выразительное средство исполнения народной песни. Работа над смысловой интонацией народных песен Ивановской области»
Создание условий для личностной самореализации обучающихся в процессе исполнения народных песен Ивановской области. Углубление знаний о понятии «песенная интонация»;
Закрепление и расширение основных вокально-хоровых навыков
12
Мастер-класс для воспитателей компенсирующих групп для детей с НОДА "Цветы для мамочки"
Коллективная работа к Дню Матери
9
Викторина по мокшанскому языку для 4 класса «Мокшень кяльса корхтан оцю мяльса»
Урок – викторина по мокшанскому языку в 4 классе. В ходе урока учащиеся применяют свои знания. Показывают сформированность мотивации к дальнейшему овладению мокшанским языком как средством межкультурного общения, инструментом познания других языков и культур, а также личностного интеллектуального развития и обретения духовно-нравственного опыта;
1
Конспект внеклассного занятия для 5-х классов (обучающихся с ОВЗ (у/о)) «День матери»
Занятие содержит простые занимательные и развлекательные задания.
5
3
Конспект открытого урока по теме "Одушевленные и неодушевленные имена существительные" (2 класс)
Формировать умение отличать слова, отвечающие на вопрос кто? от слов, отвечающих на вопрос что?; учить находить имена существительные в тексте и подбирать их самостоятельно; классифицировать одушевленные и неодушевленные имена существительные; вырабатывать навыки грамотного письма.
1
«Работа с текстами о родном крае на уроках русского языка как средство формирование гражданской позиции младшего школьника»
Существуют разнообразные формы работы с использованием краеведческого материала. Рассмотрим вариант работы над текстом о родном крае, целью, которой является формирование гражданской позиции младшего школьника. Важная составляющая такой работы – элементарная самостоятельная поисково-исследовательская деятельность учащихся по заданию или инструкции учителя.
6
7
Сценарий новогодней квест‑викторины по робототехнике
Методическая разработка с сценарием новогодней квест‑викторины со станциями по робототехнике
1
Из истории осетинского народного танца. Обрядовые танцы. Информационный материал для беседы с обучающимися
Осетинское танцевальное искусство богато и разнообразно: это и ритуальные, и бытовые, и обрядовые танцы, головокружительно – темпераментные, воинственно-героические, лирические, трудовые, сюжетные, комические, шуточные.Особенный интерес для изучения представляют собой древнейшие танцы – обрядовые, в которых запечатлелись быт и верования наших предков, их представления о мире. В работе представлен материал об обрядовых танцах осетин "Цоппай", «Устыты кафт», "Чепена". Также рассказывается о старинных народных инструментах, сопровождающих танцы.
1
Интервью к празднику 8 марта
В творческой работе представлено интервью о том, знают ли сыновья своих мам. Интервью было сделано к празднику 8 марта , но оно актуально и ко Дню матери.
18
Презентация к уроку по теме "Решение текстовых задач"
Данный ресурс создан для учащихся 1 класса по теме "Решение текстовых задач". УМК "Школа России", страницы учебника 116-117.
1
Конспект урока по теме "Сложносокращённые слова"
Аннотация к методической разработке урока
Предмет: Русский язык
Класс: 5
Тема: Сложносокращённые слова
УМК: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Тип урока: Урок открытия новых знаний.
Данная методическая разработка посвящена изучению темы «Сложносокращённые слова» в разделе «Словообразование». Урок построен в соответствии с требованиями ФГОС и направлен на формирование у учащихся навыков распознавания, правильного чтения и употребления аббревиатур в устной и письменной речи.
2
Разработка панорамного урока по русскому языку в 10 классе с использованием компетентностно-ориентированных заданий
Урок построен на технологии компетентностно-ориентированных заданий.
Занятие направлено формирование предметных компетентностей, на информационной компетентности, коммуникативной компетентности, компетентности разрешения проблем, формирование компетентности работы в группе.
1
6
1
1
Урок мир природы и человека. Класс: 4 АООП образования обучающихся с ИН. Тема: Насекомые. Пчелы.
Урок мир природы и человека.
Класс: 4
АООП образования обучающихся с лёгкой умственной отсталостью.
Тема: Насекомые. Пчелы.
25
1
Раздаточный материал к уроку английского языка в 6 классе на тему Free Time
Раздаточный материал содержит задания на развитие речевых навыков обучающихся
10
Технологическая карта урока в 3 классе по окружающему миру по теме «Путешествие по городу Ялуторовск»
Познакомиться с достопримечательностями города Ялуторовск. Учиться работать с информацией (словари, путеводители, справочники и т.д.)
