Всероссийский детский творческий конкурс «Какая профессия нужна на Марсе?»
Сегодня планета Земля – общий дом более чем для 7 миллиардов людей. У нас есть запасы воды, еды и кислорода. В нашем распоряжении есть 149 млн км² суши, большую часть из которых еще только предстоит нам освоить. Сейчас нам не грозят природные катаклизмы, смерть от голода, перенаселение и другие глобальные проблемы. Однако так будет не всегда. Ученые уверены, что однажды ресурсы нашей планеты закончатся, и нам придется искать другой дом.Представьте, что скоро человечество навсегда покинет Землю и переселится на далёкий Марс. Начнется новая жизнь на другой планете.
Как вы думаете, люди какой профессии будут нужны на Марсе?
Урок.рф приглашает школьников 1-6 классов принять участие во Всероссийском творческом конкурсе сочинений «Какая профессия нужна на Марсе?»
• Бесплатная регистрация и участие
• Бесплатные Сертификаты и Дипломы участникам
• Бесплатные Сертификаты и Дипломы кураторам
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
ОРГАНИЗАТОР
«УРОК.РФ» – сайт, созданный учителями для учителей!
СПОНСОР КОНКУРСА
МИФ. Детство — познавательные, развлекательные и развивающие книги для детей, подростков и родителей от издательства «Манн, Иванов и Фербер».
| Статус |
[?]
Зарегистрировалось: 151 из 150 участников Прислано 75 конкурсных работ Зарегистрировалось: 17 из 20 членов жюри |
||||||||
| Стартовал | 28 ноября 2018 | ||||||||
| Окончание | 19 февраля 2019 | ||||||||
|
Расписание
| |||||||||
| Победители | Один победитель на каждые 10 участников. Один призёр. | ||||||||
| Файлы |
Критерии оценки конкурсных работ (36.5 Кб) Общие требования к конкурсным работам (37.5 Кб) |
||||||||
Победители конкурса
17073
Классный руководитель, Учитель начальных классов
Классный час, Другой предмет, Математика, Русский язык, Окружающий мир, Технология, Изобразительное искусство, Литература, Родной язык
Классный час, Другой предмет, Математика, Русский язык, Окружающий мир, Технология, Изобразительное искусство, Литература, Родной язык
Карелия респ.
Регламент конкурса
| Участие | |
| Задача | Представить на конкурс сочинение-рассуждение на тему «Какая профессия нужна на Марсе?» К участию в конкурсе принимаются работы:
Минимальный объем конкурсной работы – не менее 1500 знаков с пробелами. Внимание! В этом конкурсе могут участвовать только уникальные разработки (работы, впервые публикуемые в сети). Внимание! Один педагог (куратор) может отправить на конкурс 5 работ своих учеников. От каждого ребёнка принимается по одной работе. |
| Участники | К участию в конкурсе приглашаются учащиеся всех видов школ. |
| Классы | 1 класс,2 класс,3 класс,4 класс,5 класс,6 класс |
Награды
Призы
СПОНСОР СЕРИИ КОНКУРСОВ
МИФ. Детство — это самые разные книги от издательства «Манн, Иванов и Фербер». Для малышей, подростков и их родителей. Познавательные и развлекательные. Про детское творчество и воспитание, о космосе, природе, дружбе, уверенности в себе, умении достигать целей и даже о финансовой грамотности. Для развития сотни навыков в самом начале жизни, для подготовки к школе и на время выбора университета. Комиксы, книжки-картинки, книги с тактильными элементами и объемными иллюстрациями. Красивые и добрые, развивающие и поучительные, с красочными качественными иллюстрациями.
С этими книгами дети занимаются творчеством, узнают новое, взрослеют и вовремя ложатся спать. Каждая из них может стать отличным новогодним подарком!
ПРИЗ ДЛЯ ПОБЕДИТЕЛЯ
Автор лучшего сочинения получит приз – книгу вау-формата «Вселенная»!
На протяжении последних 2,5 тысячи лет представления людей о Вселенной постоянно менялись. Хотите узнать о космосе древних греков, геоцентрической Вселенной Средневековья, небесных сферах эпохи Возрождения, гелиоцентрической Вселенной Коперника, статической гиперсфере Эйнштейна? А о Вселенной, известной нам сейчас, и о той, что можно представить в будущем? Обо всем этом поэтично и наглядно рассказывается в книге вау-формата «Вселенная»!
Книга вау-формата с фигурными клапанами, которые позволяют читателю самому увидеть мир таким, каким его представляли себе люди в разных уголках Земли и в разные исторические эпохи. Объемные иллюстрации помогут визуализировать представления о Вселенной далекого прошлого и обозримого будущего.
Доставка приза осуществляется за счёт спонсора.
Внимание! Если в течение 3 недель с момента запроса призер не предоставляет данные, администрация Урок.рф оставляет за собой право передачи приза следующему победителю.
Победителям
Учителя, подготовившие победителей, получают Диплом победителя в электронном виде на имя ребёнка с указанием данных о кураторе и +50 баллов к личному рейтингу.
Членам жюри
Все члены жюри, которые приняли участие в оценивании конкурсных работ, получают электронный Диплом члена жюри и +100 баллов к личному рейтингу.
Участникам
Учителя, чьи дети не займут призовые места, получат электронный Сертификат участника на имя ребёнка с указанием данных о кураторе и +5 балл к личному рейтингу.
Состав жюри
Классный руководитель, Учитель математики
Математика, Физика, Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)
Математика, Физика, Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)
Орловская обл.
1444
Педагог-психолог, Педагог дополнительного образования
Другой предмет, Искусство
Другой предмет, Искусство
Крым респ.
4484
Педагог дополнительного образования, Учитель
Технология, География, Черчение, Основы экономики
Технология, География, Черчение, Основы экономики
Липецкая обл.
3676
Заместитель директора образовательного учреждения, Учитель
История, Обществознание
История, Обществознание
Пермский край
3967
Учитель начальных классов
Технология, Чтение, Окружающий мир, Русский язык, Математика
Технология, Чтение, Окружающий мир, Русский язык, Математика
Волгоградская обл.
68469
Педагог дополнительного образования, Учитель
Естествознание, Физика
Естествознание, Физика
Краснодарский край
Дисквалифицированные участники и члены жюри
407
Учитель информатики и ИКТ, Заместитель директора по ИКТ, Учитель
Информатика (ИКТ), Технология
Информатика (ИКТ), Технология
Санкт-Петербург
Не завершил оценку работ
Не принимал участия в оценивании
304
Учитель
Физика, Информатика (ИКТ), Астрономия, Алгебра, Геометрия, Проектирование
Физика, Информатика (ИКТ), Астрономия, Алгебра, Геометрия, Проектирование
Хабаровский край
Не принимал участия в оценивании
109
Учитель русского языка и литературы
Русский язык и литература
Русский язык и литература
Тамбовская обл.
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
15
Учитель
Изобразительное искусство, Технология, Другой предмет
Изобразительное искусство, Технология, Другой предмет
Хабаровский край
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
1259
Классный руководитель, Учитель начальных классов, Учитель
Английский язык
Английский язык
Пермский край
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Сочинение «Какая профессия нужна на Марсе?»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Не отправил конкурсную работу
40
Учитель начальных классов
Русский язык, Математика, Окружающий мир, Основы религиозных культур и светской этики, Технология, Изобразительное искусство
Русский язык, Математика, Окружающий мир, Основы религиозных культур и светской этики, Технология, Изобразительное искусство
Ямало-Ненецкий АО
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Сочинение «Какая профессия нужна на Марсе?»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
25
Учитель
Физика, Астрономия, Изобразительное искусство, Информатика (ИКТ), Искусство
Физика, Астрономия, Изобразительное искусство, Информатика (ИКТ), Искусство
Татарстан респ.
Не отправил конкурсную работу
Какая профессия нужна на Марсе?
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Не отправил конкурсную работу
3224
Заместитель директора образовательного учреждения
История, Обществознание, Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР), Надомное обучение, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Математика, Русский язык, Технология, Другой предмет
История, Обществознание, Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР), Надомное обучение, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Математика, Русский язык, Технология, Другой предмет
Смоленская обл.
Не отправил конкурсную работу
18
Учитель начальных классов, Учитель начальных классов, Учитель начальных классов
Калининградская обл.
Сочинение на тему «Какая профессия нужна на Марсе»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Сочинение на тему «Какая профессия нужна на Марсе?»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Сочинение «Марсиансий водонос»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Учитель начальных классов
Изобразительное искусство, Информатика (ИКТ), Классный час, Литература, Математика, Музыка, Надомное обучение, Чистописание, Русский язык, Проектирование, Окружающий мир, Чтение, Технология
Изобразительное искусство, Информатика (ИКТ), Классный час, Литература, Математика, Музыка, Надомное обучение, Чистописание, Русский язык, Проектирование, Окружающий мир, Чтение, Технология
Новосибирская обл.
Сочинение «Какая профессия нужна на Марсе?»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Сочинение-рассуждение на тему «Какая профессия нужна на Марсе?»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Сочинение «Какая профессия нужна на Марсе?»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Сочинение «Какая профессия нужна на Марсе?»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Работа не найдена
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
15
Учитель начальных классов, Учитель начальных классов, Учитель начальных классов
Все предметы, Все предметы, Все предметы
Все предметы, Все предметы, Все предметы
Мурманская обл.
Сочинение-рассуждение на тему «Какая профессия нужна на Марсе?»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Сочинение-расссуждение на тему «Какая профессия нужна на Марсе?»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Сочинение-рассуждение на тему «Какая профессия нужна на Марсе?»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Сочинение «Какая профессия нужна на Марсе»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Работа не найдена
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
35
Учитель, Учитель
Литература, Русский язык, Литература, Русский язык
Литература, Русский язык, Литература, Русский язык
Чувашская респ.
Сочинение «Какая профессия нужна на Марсе?»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Сочинение «Какая профессия нужна на Марсе?»
Дисквалифицирован
Дисквалифицирован
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Не отправил конкурсную работу
Конкурсные работы и участники
Всего 44 участника
539
Учитель географии, биологии и химии
Химия, Биология, География
Химия, Биология, География
Удмуртская респ.
Обсуждение конкурса
Анна Ястребова, 13.12.18 в 14:49
1Ответить Пожаловаться
Почему только до 6-го класса? Старшеклассникам тоже есть, что сказать на эту тему. Тем более что тема близка к реальности как никогда раньше.
Абсалямова Айгуль Минихановна, 21.01.19 в 10:50
0Ответить Пожаловаться
Добрый день.
Обязательно будут конкурсы и для учащихся старших классов. Следите за новостями.
С уважением, Айгуль.
Обязательно будут конкурсы и для учащихся старших классов. Следите за новостями.
С уважением, Айгуль.
Костинская Надежда Викторовна, 18.01.19 в 11:19
-1Ответить Пожаловаться
Почему не было опубликовано время регистрации участников? Не корректно составлено представление конкурса. Очень обидно. Дети старались.
Абсалямова Айгуль Минихановна, 21.01.19 в 10:50
1Ответить Пожаловаться
Добрый день, Надежда Викторовна.
В расписании конкурса мы четко прописываем каждый этап:
1. этап регистрации (если максимальное количество участников набирается раньше, этап регистрации завершает раньше – данный факт прописываем в каждом проекте)
2. этап приема работ от ранее зарегистрированных участников.
3. этап оценивания.
4. этап подведения итогов.
Написала вам в личном сообщении, как решить вашу проблему.
С уважением, Айгуль.
В расписании конкурса мы четко прописываем каждый этап:
1. этап регистрации (если максимальное количество участников набирается раньше, этап регистрации завершает раньше – данный факт прописываем в каждом проекте)
2. этап приема работ от ранее зарегистрированных участников.
3. этап оценивания.
4. этап подведения итогов.
Написала вам в личном сообщении, как решить вашу проблему.
С уважением, Айгуль.
Администрация сайта «УРОК.РФ», 19.02.19 в 17:28
0Ответить Пожаловаться
Поздравляем победителей, участников и их кураторов с завершением конкурса! Благодарим команду жюри за проделанную работу.
ПРИЗ ОТ СПОНСОРА ПОЛУЧАЕТ:
Алёна Чащина (4А класс – Сочинение «Растениевод – профессия мечты», куратор Дудко Ольга Валерьяновна
В личных кабинетах участников автоматически сформированы наградные документы, которые можно скачать бесплатно.
В ближайшее время мы свяжемся с куратором призёра для уточнения данных.
С уважением, администрация.
ПРИЗ ОТ СПОНСОРА ПОЛУЧАЕТ:
Алёна Чащина (4А класс – Сочинение «Растениевод – профессия мечты», куратор Дудко Ольга Валерьяновна
В личных кабинетах участников автоматически сформированы наградные документы, которые можно скачать бесплатно.
В ближайшее время мы свяжемся с куратором призёра для уточнения данных.
С уважением, администрация.