Учить любить Родину с помощью ремня

Недавно достоянием гласности стал ряд похожих друг на друга историй. Каждый раз учителя или представители школьной администрации устраивали публичную «порку» и промывание мозгов отдельным ученикам и целым классам. Прегрешения школьников были разными: от участия в «не тех» митингах до «идеологически неверного» выступления в Бундестаге. Голоса защитников молодых бунтарей почти не раздавались в учительской среде. И это весьма печально. Ибо дело тут вовсе не в политических взглядах школьников, которые мы можем и не разделять. Но мы обязаны оборонять учеников от грубого давления. Это должно происходить на уровне профессиональных инстинктов – где же они? У меня вопрос к коллегам, самым печальным образом отличившимся в эти дни: вы ещё помните, что принадлежите к профессии, которая относится к интеллигентным? Вас не учили, что приличных людей характеризует уважение к чужому мнению? Вам могут быть неприятны или даже отвратительны взгляды оппонента – так спорьте, опровергайте их! Перед нами наши ученики, и формировать систему их моральных и социальных ценностей – прямая наша обязанность. Поверьте, нынешние школьники, закалённые в горниле Интернета, на честный разговор и – непременно равный! – спор с нами пойдут. Но ввиду того же самого дискутировать они умеют. Так что ищите аргументы, дорогие коллеги! Вспоминается фольклорный персонаж, обещавший отпрыску «научить Родину любить» – с помощью ремня. Думаете, получится?