2
Конспект индивидуальной коррекционно-развивающей деятельности с использованием комплекта Нумикон «Свойства предметов – цвет»
Коррекционное занятие для детей с интеллектуальными нарушениями второго года обучения.
6
Конспект подгруппового занятия в старшей группе для детей с ЗПР по лексической теме «Профессии»
Конспект предназначен для учителей-дефектологов
3
Опыт разработки новых современных технологий (видеоуроков) в работе учителя-дефектолога в период дистанционного образования
Опыт разработки новых современных технологий (видеоуроков) в работе учителя-дефектолога в период дистанционного образования.
7
Мастер-класс для детей по созданию игры «Мегаполис» из любимого конструктора
В статье представлен мастер-класс по созданию игры "Мегаполис" с детьми дошкольного возраста, направленной на формирование или закрепление у детей навыков соотнесения числа с количеством предметов.
8
Конспект индивидуального дефектологического занятия для старшего дошкольного возраста «Лес осенью»
Конспект индивидуального дефектологического занятия для детей с ЗПР (старший дошкольный возраст)
9
Индивидуальное логопедическое занятие «В поисках Кроша»
Цель: вызвать изолированно звук «ф», закрепить произношения изолированного звука «ф»
3
Комплексно-тематическое планирование работы учителя-дефектолога на сентябрь
Возраст 4-5 лет, группа коррекционной направленности (для детей с ЗПР)
4
Карта развития ребенка с ЗПР
Представленная карта развития ребенка с ЗПР представляет собой бланк для заполнения учителем-дефектологом ДОУ во время исследования состояния общего развития, психических функций ребенка дошкольного возраста с задержкой психического развития.
8
Рекомендации учителя-дефектолога для занятий с детьми с ОВЗ в летний период
Лето для детей – это долгожданный праздник. В то же время нельзя забывать о закреплении в памяти ребенка приобретенных в течение учебного года знаний, умений и навыков. Самый продуктивный метод повторения пройденного материала – включение полученных знаний в занимательные игры и упражнения.
6
Психолого-педагогическая характеристика ребенка с задержкой психического развития (ЗПР)
Характеристика составлена по итогам диагностического обследования при поступлении в учреждение ребенка 2015 года рождения. Центр посещает с октября 2018 года.