12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Психологи дошкольных образовательных организацийКоллеги, давайте делиться опытом, обсуждать проблемы, и вместе находить ответы на возникающие вопросы. Психологическое здоровье дошкольников в наших с вами руках. Возможные темы: эффективные формы, методы, приемы психологического сопровождения всех участников образовательного процесса (профилактика, просвещение, экспертная работа, коррекция и др) Темы: Дошкольное образование, Психология и взаимоотношения
|
Развитие мелкой моторики. Пуговичный массаж
Мамин заговор на счастье (методика доктора Драпкина)
Что положено знать и уметь поступающему в школу ребенку
Анкета для родителей «Как сохранить психологическое здоровье ребенка?»
Возрастные и индивидуальные особенности детей дошкольного возраста
Дети-аудиалы, визуалы, кинестеты.
С помощью этого материала педагоги смогут определить, к какому типу относится ребёнок.
Психологическая характеристика ребёнка дошкольного возраста, посещающего детский сад
Иногда педагогу-психологу необходимо написать характеристику на воспитанника детского сада. Вам может пригодиться этот материал.
Фамилия, имя –
Дата рождения –
Поступил в ДОУ –
Детский сад посещает с года. К детскому саду адаптировался легко.
Соматическое здоровье: Болеет редко, аппетит хороший.
Конспект развивающего занятия в подготовительной группе
Цель: Создать условия для коммуникативной, речевой, художественно-эстетической деятельностей детей, в которых они смогут реализовать следующие
Задачи:
- снять эмоциональное напряжение;
- составить рассказ о себе, используя наводящие вопросы на карточках;
- поддержать благоприятный эмоциональный климат;
- развитие эмпатии;
- изобразить положительные эмоции на заготовках солнечных лучиков.
Путешествие в сказочный лес
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие направленное на развитие познавательных процессов у ребенка старшего дошкольного возраста.
Цель: развитие познавательных процессов у ребенка старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- Способствовать умению сравнивать и рассуждать.
- Развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, память , мышление.
- Развитие коммуникативных умений, формирование адекватной самооценки.