Аннотация: В этой статье мои размышления о том, какими способами и средствами можно мотивировать у детей интерес к науке, дать им возможность найти себя в этой области. В изложенном материале содержится сведения о природе света на простом языке физики, где опыты можно выполнить со средними и младшими школьниками. У большей части людей, посвятивших себя развитию науки и технологий, интерес к науке возник еще в начальной школе. Задача учителя создать условия, чтобы этот интерес поддержать, а в дальнейшем, уже у старших школьников, активно взаимодействовать с ними, чтобы он не угас совершенно.

Технологическая карта занятия по внеурочной деятельности «Проектная и исследовательская деятельность по физике». Целью занятия является организовать деятельность учащихся по изучению понятий «электризация» и «электрический заряд» и научить использовать датчик электрического заряда для проведения самостоятельных исследований создать условия для развития познавательных потребностей и способностей, креативности при рассмотрении формы проекта, коммуникативных навыков при работе в группе.

Данный урок относится к разделу физики-7 «Взаимодействие тел» и изучается в конце полугодия после получения обучающимися понятий «сила», «единицы силы», «сила тяжести», «сила упругости», «вес». Тип урока определяется как урок открытия нового знания в рамках системно-деятельностного подхода. Для привлечения учащихся к активной учебно-познавательной деятельности предусмотрено сочетание учебной информации с выполнением различных видов заданий. На этапе мотивации к учебной деятельности используется приём «Интеллектуальная разминка» в форме мультимедийного квиза.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ «Развитие естественно научной грамотности среди учеников основной школы»

Основные понятия

Два варианта, 4 задания

Методическая разработка внеурочного мероприятия, на формирование естественнонаучной грамотности.

Урок формирования первоначальных предметных умений.

Работа проводится на 10 уроке физики в 7 классе для систематизации полученных знаний учащихся по теме «Первоначальные сведения о строении вещества»

Рассмотреть понятия и особенности движения тела, брошенного под углом к горизонту.