| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Нетрадиционные формы обучения на уроках русского языка и литературыУважаемые коллеги! Предлагаю принять участие в создании группы, материалы которой будут содержать разработки нетрадиционных уроков: урок - игра, урок - викторина, урок - практикум,урок - исследование, урок - лекция, урок - КВН, урок - фестиваль... Нетрадиционные формы проведения уроков дают возможность не только поднять интерес учащихся к предмету, но и развивать их творческую самостоятельность. Темы: Литература, Русский язык, Средняя школа, Проведение урока, занятия, мероприятия, Внеклассная работа, Педагогический опыт и разработки
|
 |
Уроки
30
Вводная беседа «Без добрых дел нет доброго имени. Морфология. Имя существительное»
Данный конспект предназначен для школ с туркменским языком обучения. 11 Класс.
Зинашов Кайрат
0
Опубликовано в группе «Нетрадиционные формы обучения на уроках русского языка и литературы»
13
Интеллектуальная игра «Умники и умницы» по произведению А.С. Грибоедова «Горе от ума»
Данная игра была мною опубликована в журнале "Литература", № 18 в 2005 году. К сожалению, нахожу сайты, где моя публикация размещена без указания на авторство.
9
Сценарий известной игры «Умники и умницы» по произведению М. Булгакова «Мастер и Маргарита»
Агон I. Докажите, что деньги — это одна из сюжетообразующих деталей произведения....
2
#5 класс #Литература #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Подвиги Геракла
Урок построен в логике системно-деятельного подхода с применением приёмов ТРИЗ и РКМЧП.
6
#8 класс #Чтение #Литература #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Дефектолог #Школьное образование
Урок литературы по теме В.М. Шукшин «Гринька Малюгин» 8 класс
Урок чтения и развития речи в нетрадиционной форме.
9
#8 класс #Литература #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Г. И. Беленького
В гостях у книги – юбиляра: 180 лет комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»
Цель урока: воспитание интереса к чтению и уважения к книге
Задачи:
- способствовать развитию читательского интереса, читательской самостоятельности, формирование умений и навыков самостоятельной работы с книгой;
- способствовать развитию устной монологической речи, навыков правильного грамотного выразительного чтения, речи, мышления;
- способствовать воспитанию потребности в самостоятельном чтении книг, воспитанию товарищества, взаимопомощи, активности.
14
#7 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование
Викторина по русскому языку «Экспромт»
Цели и задачи:
1. Проверить качество полученных знаний;
2. Способствовать понятию интереса к предмету и получению новых знаний;
3. Расширить кругозор учащихся;
4. Способствовать сплочению коллектива, учить ребят работать в команде, неся ответственность перед всеми членами коллектива;
5. Способствовать становлению нравственной культуры, а также самовыражению личности коллектива.
Наталья Петровна
1
Опубликовано в группе «Нетрадиционные формы обучения на уроках русского языка и литературы»
5
#7 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование
Такие разные части речи
Он выполняет – выполняющий
Она выполняла – выполнявшая
Его (план) выполняют – выполняемый
Её (работу) выполнили – выполненная...
Наталья Петровна
0
Опубликовано в группе «Нетрадиционные формы обучения на уроках русского языка и литературы»
6
Причастие, ты такое загадочное
В 7 классе тема «Причастие» - одна из самых сложных. Из урока в урок ведется систематическое и целенаправленное закрепление знаний: определений, пунктуационных и орфографических навыков.
Наталья Петровна
0
Опубликовано в группе «Нетрадиционные формы обучения на уроках русского языка и литературы»
7
#8 класс #10 класс #11 класс #Литература #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Интеллект-карта как средство формирования познавательных УУД обучающихся 8-11 классов на уроках русского языка и литературы
Цель работы: показать эффективность использования метода интеллект-карт для формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках русского языка и литературы.
Валеева Дания Рашитовна
7
Опубликовано в группе «Нетрадиционные формы обучения на уроках русского языка и литературы»